ТРИЗ для «чайников» – 3. Законы развития технических систем, том 2 - страница 3

Рис.15. Ключ-шестигранник компании ИКЕА

Пример

Новые плоские телевизоры с диагональю 50—65 дюймов, обычно вешают на стену. И тут возникает проблема, как повесить его ровно? В строительной практике для этого используют уровень. Именно такой мини-уровень и встроили в крепление для телевизора! Затраты копеечные, а проблема снята. Уровень в креплении телевизора – типичная дополнительная система.

Рис.16. Панель крепления телевизора с уровнем

а6. Появление сигнальных ламп.

Наглядность существенно упрощает работу системы. Поэтому в системе часто используются сигнальные лампы, иллюстрирующие то или иное состояние системы. В данном случае появление сигнальных ламп в системе можно рассматривать как появление вспомогательной системы, упрощающей эксплуатацию основной системы.

МКС: В развитием в системе для ускорения и упрощения получения информации состоянии системы Пользователем могут быть установлены сигнальные лампы, информирующие о состоянии системы.

Пример

В общественном туалете над кабинками установили красную и зеленую лампочки, показывающие, свободна или занята кабинка туалета.

Пример

Над дверью рентген-кабинета установлена лампа, которая включается, когда работает рентгеновская установка.

Замечание: Типовым шагом после появления новой дополнительной системы является свертывание (см. раздел 1, п.1.2.), при котором новая подсистема полностью встраивается в анализируемую системы становясь ее частью.

Хороший пример полного свертывания – пластиковый пакет-майка, в котором ручка стала частью мешка.

Применение полиэтилена в качестве материала для пластиковых пакетов началась в 1957 году. А вот пакеты с ручками («майки»), то есть после полного свертывания, появились спустя 25 лет (!) в 1982 году. Потерянные 25 лет – цена не знания законов развития технических систем.

Рис. 17. Мешок-майка

Замечание: Не знание и не использование закона часто приводит к большим задержкам в принятии эффективных решений.

Б. АЛГОРИТМ ПОИСКА НОВЫХ

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

.

Для поиска новых нестандартных дополнительных функций (и соответственно, дополнительных систем) рекомендуется провести анализ, который выполняется за 4 шага.

Шаг 1. Анализ ресурсов системы

Проведите краткую паспортизацию функциональных ресурсов системы и ее подсистем*. Даже быстрый анализ элементов системы позволит выявить новые функции, которые могут быть использованы для развития системы и ее применения.

Пример

Детская коляска

Функциональный ресурс – перевозка грузов, место для сна ребенка вне прогулки.

_______________________________

* Подробно процесс паспортизации ресурсов описан в книге «ТРИЗ для чайников-2».

Шаг 2. Анализ потребностей владельца системы

Каждой системой управляет или пользуется человек (надсистема).

Но у Пользователя, кроме основной функции, которую выполняет система, могут быть и другие потребности. И хорошо бы заставить систему выполнять их. Попробуйте составить список потребностей для пользователя.

После составления списка потребностей надо постараться уточнить, какие традиционные системы используются для удовлетворения этих потребностей и какие ресурсы необходимы для функционирования новых подсистем. Затем надо проверить их наличие в данной системе или возможности их включения новых систем, сравнивая со списком выявленных ресурсов.

Пример

Среди потребностей ребенка:

– покормить ребенка во время прогулки (теплое молоко, соки, пюре);