Но сказал, конечно, еще тише, чем до этого. Даже губами еле шевелил. Я с трудом смог расслышать его фразу.
– Это, похоже, у тебя мурашки бегают… – Я с удивлением покосился на Борьку.
Любопытно. Причем, со всех сторон. Во-первых, чисто теоретически Борькино тело ничего такого чувствовать не может. Оно, как бы, мёртвое. Во-вторых, что за непонятная реакция на простого человека? Если судить по людским меркам, бетайлас оценивает наставника, как возможную опасность, но на уровне подсознания. А это уже вообще полная ерунда получается. У злобного духа внезапно сработало чувство самосохранения, замешанное на интуиции? Бред!
– Роберт! – Леонид подошёл ко мне совсем близко и остановился. – Отлично, что встретились. Идём. Я как раз хотел разыскать нашего нового ученика, а ты сам нашёлся. Провожу тебя в класс.
– Конечно, идемте. – Кивнул я ему, при этом продолжая думать про слова Бориса.
Вернее, искал объяснение странному явлению, о котором сказал бетайлас. Но объяснения у меня не было. Хотя про себя отметил, надо насчёт наставника знающих людей поспрашивать. К примеру Смерть. Она не человек, конечно, но знает точно очень много. Иногда даже слишком много.
Леонид развернулся и шустро двинулся куда-то вглубь коридора. Мы с бетайласом, естественно, отправились следом.
Наставник ухитрялся лавировать между бегающими учениками, не сталкиваясь ни с кем из них. Я же несколько раз едва не врезался лоб в лоб с этими суетливыми детишками.
Мы уже подошли к классу, когда Леонид понял, что его приглашение принял не только я, но и Борька.
– Э, нет. – Учитель посмотрел на моего слугу, нахмурился и покачал головой. – Его туда не надо.
– Извините, наставник, но Борис пойдёт со мной. Нигде ведь не оговорено, что он не имеет права?
По сути, я сам недавно размышлял так же, как и Леонид, но сейчас поступал противоположно своему же мнению. Честно говоря, из принципа. Вот не запрети наставник присутсвие бетайласа, я бы его отправил подальше от кабинета. А теперь нет. Пусть идёт со мной.
– Не оговорено. – Согласился Леонид.
Затем он тяжело вздохнул, открыл дверь класса и сделал приглашающий жест.
Я переступил порог, искренне веря, что сейчас окажусь в помещении, где тихо. А главное, там нет учеников. Но меня ждало разочарование. Ученики были. Человек десять. И все они носились по кабинету, как психованные.
– Это что? – Спросил я, оглянувшись на учителя.
Мой голос, не смотря на шум и гам, услышали все. Детишки остановились, посмотрели на вход, увидели меня с Борькой и тоже слегка прибалдели. Видимо, наше появление стало для них такой же неожиданностью, как и для меня их присутствие.
– Это твои одноклассники. – Невозмутимо ответил наставник.
– Бастард?!
Пацанячий голос взвизгнул и дал «петуха». Похоже, кто-то из присутствующих очень сильно мне не рад.
Я чуть наклонился в сторону, чтоб рассмотреть самого разговорчивого. Им оказался Крысёныш. Конечно же! Кто бы сомневался. Мы по возрасту почти ровесники. Так понимаю, меня определили в общество наилучших «друзей».
Я окинул взглядом всех детишек, внимательно изучая лица на предмет узнаваемости.
Кроме малолетнего Наследника Дома Кинжала еще заметил Николая Розенкранца, Алекса и моего, упаси Великая Тьма, братца. Антошку Карамзина. Остальные ученики были мне незнакомы.
Вот так компания подобралась, однако. Любопытное чувство юмора у господина Левина. Он решил облегчить себе жизнь и сократить поголовье своих подопечных? Мы же поубиваем друг друга. Вернее… Я поубиваю этих молокососов.
