Один только метод визуализации ускоряет восприятие информации в разы (до 60 000 раз!) по сравнению с текстами, и вы видите большое количество иллюстраций разного типа в этой книге.
Другой метод – это разбиение информации на блоки и составление логических цепочек из блоков (чанкинг и метод цепочек). Текст книги разделен на главы, разделы и подразделы с содержательными заголовками, что позволяет легко ориентироваться в тексте и воспринимать его. Вспомните, как трудно запомнить набор цифр, например, 4029647890053, а после разбиения на блоки это же число 402-964-789-00-53 запомнить легче. При работе с большими текстами этот эффект усиливается многократно. Читать один сплошной текст, тем более если это сухая научная информация, – совершенно непродуктивно. Совсем другой результат, если вы читаете текст, разбитый на блоки, системно выстроенные в логические цепочки и иерархические структуры на основе причинно-следственных связей. Это применяется в этой книге, и ее текст легко читать и запоминать, в результате, перед вами открываются новые возможности обрабатывать и усваивать большие объемы информации.
Также в книге используется эффективный метод ассоциаций. Реальные или сочиненные истории с сильными образами, сопровождающие текст, значительно облегчают, ускоряют и даже делают приятной работу с большими массивами данных.
Вы можете прочесть книгу легко и с удовольствием, даже не обратив внимания на то, что при чтении вам везде помогала мнемотехника и системный подход, которые применялись при изложении содержания.
Рассмотрим, как используются методы мнемотехники, и основное внимание уделим одному из самых эффективных из них – методу ассоциаций.
Увлекательные истории, реальные или выдуманные, оживляют описание физических явлений и изложение научных данных. Наиболее эффективны ассоциации, когда сильные и яркие персонажи участвуют, с одной стороны, в нелепых, абсурдных, экстравагантных и смешных, выдуманных историях, а с другой стороны, эти истории имеют какую-то логическую привязку к рассматриваемой информации. Например, что где-то, как-то и пусть даже при фантастических обстоятельствах история действительно произошла. Но если нет связей или их мало, не стесняйтесь и придумайте их.
Так, история с атлетом-неандертальцем и красавицей-сапиенс была использована не для критики астрономии, а, совсем наоборот, для облегчения понимания и запоминания довольно трудных и скучных основных положений астрономии. Картинки, приведенные в разделе, и яркие образы великих актеров Жерара Депардье, Орнеллы Мути и Луи де Фюнеса позволяют оживить восприятие занудных научных формулировок, и вы сможете быстрее их понять и запомнить.
Кроме трудности формулировок, также есть затруднения в понимании их смысла. Практически любой человек уверен, что современная астрономия знает почти все о Вселенной. И когда он читает, что небесные светила вращаются вокруг глаза наблюдателя по небесной сфере с центром в этом самом глазу и что ОСЬ МИРА проходит тоже через этот самый глаз (!), у обычного человека может начаться паника. «Что это, астрономия для сумасшедшего дома? Или я что-то не понимаю? Или кто-то решил надо мной пошутить? Или я заболел тяжелой болезнью? Или…» – лихорадочно крутится у него в голове, и может что-нибудь нехорошее случиться с человеком.
Данный раздел книги построен так, что читатель будет подготовлен и с улыбкой знатока приступит к чтению основных определений астрономии.
