Ухожу. Оставляю любовь… Друзья и близкие о Владимире Зайцеве. Воспоминания. Стихи - страница 18

В Коломенском училище на учениях

– Первые боевые стрельбы – это как первый поцелуй, – вспоминает Игорь Куст.

На полигоне будущие комбаты отрабатывали знания, полученные за год учебы, испытывая при этом азарт, волнение и трепет, как на серьезном экзамене. Стреляли из 100-мм орудия Мт-12 и из 76-мм пушек, которые после Великой Отечественной войны были переданы в Коломенское училище.

Ближе к осени курсанты втайне от начальства (командир был, конечно, в курсе) устраивали грандиозные «похороны комара». Традиция передавалась из поколение в поколение. Рязанская область – край лесов, рек и болот. Тучи комаров, особенно по вечерам, донимали молодых ребят, не давая ни спать, ни есть. Поэтому ритуал «похорон» служил своего рода возмездием за два месяца «гнусных» мучений. Заранее готовили чучело комара размером три на три метра и одевали его в старые простыни, сочиняли обвинительные речи в стихах и под покровом ночи рыли «могилу». В назначенный вечер происходило всеобщее факельное шествие с носилками, на которых несли привязанного «комара». Придя к месту назначения, начинали суд, читали обвинительные речи, и, наконец, палач отрубал комару импровизированную голову. Под невообразимые пляски происходило захоронение «тела». А под утро все, усталые, но довольные, возвращались в палаточный лагерь.

Есенинский край, родина «последнего поэта деревни», дарил будущим офицерам свою красоту. В 1990-х годах Володя Зайцев напишет «Есенинские акварели» и такие чудесные строчки:

С училищных времен сохранилась записная книжка Володи. В ней – его раздумья о любви и дружбе, о том, что значит быть военным человеком и служить Отчизне, мысли о политической совести и месте человека в обществе. Рифмы пронизывают эти тексты, «почти стихи». И каждая страничка 1982 года свидетельствует о высоких помыслах молодого человека, остававшегося в душе почти ребенком: «Он весь – дитя добра и света, он весь – свободы торжество».

Воинское призвание – высокое, требующее духовного самоопределения. Перед воином встают глубокие вопросы чести, долга перед Родиной, справедливости и милосердия, жизни и смерти – для самого себя, для фронтовых товарищей, для врага и пленного, для мирного населения… К духовным переживаниям Владимира относились ни с чем несравнимое чувство боевого братства и единодушное ликование победителей: «И так сладко рядить победу, словно девушку в жемчуга, наступая по дымному следу отступающего врага» (Н. Гумилев).

Володя Зайцев вышел из Суворовского училища младшим сержантом, и в Коломенском училище его назначили командиром 1-го отделения. Свои обязанности он воспринимал намного серьезнее, чем другие младшие командиры – вчерашние выпускники обычных советских школ.

В конце 70-х годов, когда Коломенское училище перешло с трехлетнего обучения на четырехлетнее, была сформирована полная 9-я батарея, имевшая свою специфику и особый «человеческий фактор»: в составе батареи было два взвода курсантов четвертого курса и два взвода первокурсников, всего порядка 80 человек.

Командир 9-й батареи майор Александр Иванович Киселев был суров, но справедлив. Одна из «фишек» комбата – наряд за «неуд» и личная проверка знаний курсанта на следующий день после наряда. Другой дисциплинарной мерой было натирание паркета в 30-метровом коридоре. Заходя в казарму, комбат должен был видеть на полу коридора свое отражение, иначе дежурный курсант вновь назначался в наряд.