Или
в) 21 марта 1921 года в СССР провозгласили введение новой экономической политики (НЭП), проведенные экономические реформы помогли советскому государству выйти из кризисного положения, вызванного гражданской войной.
Могут быть приведены иные примеры, подчеркивающие взаимосвязь политики и экономики.
Итак, ответы на вопросы задания №22 в конечном итоге должны выглядеть примерно так:
22. 1) Согласно позиции автора, данная взаимосвязь сводится к тому, что политические отношения, политика оказывают постоянное воздействие на экономические отношения, экономику, а последняя, в свою очередь, предопределяет тип, характер и другие основные параметры самой политики. 2) 21 марта 1921 года в СССР провозгласили введение новой экономической политики (НЭП), проведенные экономические реформы помогли советскому государству выйти из кризисного положения, вызванного гражданской войной.
Таким образом, первый вопрос задания №22, как правило, направлен на определение основной идеи, интерпретацию текста без опоры на обществоведческие знания. В то время как ответ на второй вопрос в большинстве случаев требует объяснения слов автора своими словами, дополнение своего вывода цитатами из текста, приведение аргументов или примеров с опорой на обществоведческие знания.
В данном случае, если в задании №22 правильно даны ответы на два вопроса, вы получаете 2 балла, только на один вопрос – 1 балл, если оба ответа неверны – 0 баллов. Максимальный первичный балл за выполнение данного задания, так же, как и в задании №21, составит 2 балла.
1.3. Работа с заданием №23
23. Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин, дайте определение понятия «предмет политического конфликта». Приведите любые два примера предметов политических конфликтов.
1) В данном случае задание №23 предполагает две позиции ответа на заданные в нем вопросы. При этом ответ на второй вопрос требует формулирования двух разных вариантов примеров.
2) Ответ на 1 и 2 вопросы требует от вас привлечения знаний обществоведческого курса и фактов общественной жизни. Именно на данном этапе начинается «любимая» школьниками «отсебятина». Однако не стоит забывать, что в рамках ответа на вопрос №23 вы еще находитесь на стадии работы с текстом, поэтому еще раз посмотрите на текст и постарайтесь найти «подсказки» на поставленные вопросы.
Так, например, в нашем случае из текста следует, что политический конфликт – это противоборство двух или нескольких субъектов политических отношений, обусловленное несовместимостью (противоположностью) их интересов, потребностей, систем ценностей и знаний. Стало быть,
1)Предмет политического конфликта – это политическая проблема, которая послужила причиной противоборства двух или нескольких субъектов политических отношений, обусловленной несовместимостью (противоположностью) их интересов, потребностей, систем ценностей и знаний.
3) При ответе на 2 вопрос следует руководствоваться теми же принципами, что и при ответе на 2 вопрос задания №22, который мы разобрали ранее. Итак:
2) Можно привести следующие примеры предметов политических конфликтов:
а) В основе политического конфликта, приведшего ко Второй мировой войне, лежали территориальные и колониальные споры, а также соперничество ведущих держав.
б) В основе политического конфликта, приведшего к Отечественной войне 1812 года, лежит непрочность Тильзитского мирного договора и стремление Наполеона к мировому господству.
