- Ксения Кирилловна, - одарили меня укоряющим взором. - Вы мне мешаете сосредоточиться.
Я от такой наглости даже не сразу со словами нашлась. Да и потом тоже. К тому же Дан действительно выполнял домашнюю работу. Подумала и решила, что пусть уж лучше так. Зато не пристаёт.
Следующий час прошёл в тишине и покое. Поначалу я еще дёргалась, но вскоре расслабилась, а потом и вовсе забыла о присутствии ученика, погрузившись в свои дела. Опомнилась, когда меня обняли за плечи и поцеловали в щёку.
- У тебя через пятнадцать минут урок начинается, - произнёс он, снова целуя.
- Спасибо, конечно, но вот объятия и поцелуи - лишнее, - осадила его, скинув чужие руки со своих плеч.
- Вредина, - фыркнул довольный чем-то Даниил, но послушно отстранился. - До завтра, Ксения Кирилловна, - попрощался, закинул рюкзак с вещами на плечо и бодрой походкой направился на выход.
Я же смотрела вслед подростку и размышляла над его странным поведением. Решил сменить тактику? Похоже на то. Или это разовая акция? Вот как понять человека, который в каждую встречу ведёт себя столь по-разному?
Оставшиеся несколько часов стоили мне потраченных нервов. Шестиклассники оказались шумными и непоседливыми. Я едва сдерживалась, чтобы не сорваться. И, в конце концов, не выдержала.
- Всё, хватит, - повысила голос. В классе воцарилось молчание. - Не хотите слушать, значит, будете писать. Итак, домашнее задание. Записываем-записываем, - поторопила их, не скрывая злобной ухмылки.
- А если не запишем? - выкрикнул один из учеников.
- Ваше право, - пожала плечами. - Только не забывайте, что каждая оценка влияет на итоговую. Пересдач у меня нет. Не сдали - ваши проблемы, - сделала паузу, давая им время осмыслить сказанное мной и продолжила говорить откровенно скучающим тоном: - Итак. Сегодняшнюю тему вы изучите самостоятельно и законспектируете. В смысле, прочитаете параграф и запишите основное. В словарик внесёте нужные даты и понятия. Естественно, выучите тоже. Помимо этого каждый из вас напишет мне реферат. Конспект можете составлять уже сейчас. У вас есть целых двадцать минут на это. Ах да, чуть не забыла. На следующем уроке проверочная.
По классу пронёсся дружный стон, а после все принялись шикать друг на друга, обвиняя во всех несчастьях.
- Вам мало заданий? - поинтересовалась у них, приподняв брови.
Активисты класса тут же замолчали и уткнулись вместе с остальными в учебники. Оставшиеся минуты урока прошли в тишине, нарушаемой шелестом страниц и редкими шепотками.
Сразу бы так.
На мою довольную улыбку ребятки косились уже с опаской. Прониклись. Аж гордость взяла за себя любимую.
- Чего сияешь? - слюбопытничал зашедший за мной Артём.
- Властью наслаждаюсь, - хмыкнула, потянувшись.
- А-а, довели, - понял меня с одного намёка он. - То-то я смотрю, от тебя детки злыми выползли.
- Да ну их, - вздохнула устало. - За каких-то двадцать минут вывели из себя.
- У меня эти ребятки вчера были. Десяток отжиманий быстро отбили у них желание показывать свой характер.
Артём присел на край ближайшей парты и сложил руки на груди, ожидая, когда я соберусь.
- Предлагаешь мне тоже их отжиманиями наказывать? - отшутилась я, собирая вещи в сумку.
- А что? Думаю, проникнутся. Ещё и ручки накачают. Польза во всём.
- Ага, а потом мне от гнева родителей отбиваться? Это тебе подобное с рук сойдёт, как преподавателю физкультуры. А вот мне прилетит по первое число. К тому же рефераты более действенны. Слишком много времени отнимают. Дети этого не любят.
