Майор ответил:
–На фронт идут только те, кому уже восемнадцать лет есть, остальные остаются до особого распоряжение. – затем он потребовал. – Ваши документы.
Дмитрий вытащил из кармана пиджака свои документы и положил их на стол призывной комиссии.
Майор взял документ, и посмотрев в него, прочел.
«Дмитрий Георгиевич Лыков» – затем он прочел его возраст, и увидев большую кляксу на дате его рождение, усмехнулся, сказав:
Хитрый ход… – он показал документ капитану и лейтенанту, и добавил – поставить кляксу на годе своего рождение чтобы отправится на фронт. – затем он спросил. – А родители в курсе?
–Так точно. – незамедлительно отпарил Дмитрий. – В курсе.
–И кто может за Вас поручиться, что Вам не менее восемнадцати лет, а не меньше?
–Мой учитель физкультуры. – ответил Дмитрий. – Он сейчас за дверью. – добавил он. – Ждет своей очереди.
Майор попросил лейтенанта позвать Виталия Геннадиевича. Тот тотчас же исполнил приказ.
Вошедший в кабинет человек, встал возле Дмитрия постройке смирно, и выпрямившись как военный, отрапортовал:
–Капитан Виталий Геннадьевич Пауков прибыл для прохождения дальнейшей военный службы. Готов отправиться на фронт немедля.
Лейтенант сел на свое место, а майор спросил:
–Где Вы служили?
–Я служил в двадцать шестой дивизии.
–Славная дивизия. Кто там был у Вас командиром?
–Полковник Гайродаев.
–А звали как?
–Роман Вениаминович.
–Вы знаете где он сейчас?
–Нет. После моей службы я потерял с полковником контакт.
–Ясно. – бросил небрежно майор. – Но об этом потом. – затем он спросил. – Что Вы можете сказать о своем ученике, Дмитрии Георгиевиче Лыкова.
Тот посмотрел на него, затем на майора, спросил:
–Что Вас интересует?
Майор поинтересовался:
–Сколько ему лет?
–А в документах не сказано?
–Там жирное чернильное пятно на дате рождение.
–Восемнадцать.
–А в каком он классе? – усмехнулся майор. Затем доброжелательно улыбнувшись, добавил. Ладно, одобрим. – затем он обратился к Виталию Геннадиевичу, добавив. – Если Виталий Геннадиевич поручиться что ему уже восемнадцать есть.
–Подтверждаю. – однозначно ответил Пауков. – Есть восемнадцать.
–Хорошо. – одобрил майор. – Так тому и быть. Сначала на трехмесячные курсы по военному делу я Вас Дмитрий Георгиевич отправлю, без этого нельзя. А потом на фронт. – затем он обратился к Виталию Геннадиевичу. – А Вы Пауков, направляетесь в свою дивизию, будете там Разведчиков готовить. И Дмитрия с Вами я направлю. Обучите его там всему.
–Хорошо. – грустно ответил Пауков, добавив. – Правда я хотел на фронт.
Майор отпарил:
–Фронт – это ни только рубеж, который защищать надо, а защищать некому. Кто будет готовить новобранцев? – майор показал рукой на Дмитрия. – Он что ли? Сам ничего не умеет. Таких сейчас по всей стране сколько будет, героев. Один бой не выдержат, тотчас же убьют. А потом похоронки высылать матерям вот таким вот с позволения сказать, героем. – он сделал паузу, и бросил. – Хотя… – на секунду задумался он. – эта война и так принесет много смертей. Немцы народ серьезный, а Гитлер давно хотел эту войну. И пакт о ненападении вряд ли их остановит. – затем он поправил. – Уже не остановил. – затем он обратился к Паукову. – Да Вы и сами знаете наверное, что я говорю правду. Вы же военный человек, и знаете, что такое война.
–Конечно знаю. – тихо ответил Пауков. – Война – это не шутка.
–Именно.
Получив назначение Пауков направился в штаб, вместе с Дмитрием. Он понимал, что Майор спас Дмитрия от неминуемой гибели. Но почему он его направил не на фронт? Вопрос. Ведь и без него в армии были инструкторы по-боевой подготовке. Инструкторы разведшколы, и прочие военные учителя. Затем он поймал себя на мысли, что майор прав. Молодых надо учить, особенно когда война. «Что же, значит двадцать шестая дивизия». Их путь лежит туда. В разведшколу. Может так оно и лучше. По крайней мере в живых останутся, а это многое.
