Не буду утруждать читателя излишней информацией, доказательством чего-либо. Всевозможной информации написано немало и о тонком мире, и о параллельных мирах, и о магии, и эзотерике, и о строении вселенной, как и человека. Я не утверждаю, что информация, изложенная в книгах, неправдивая. Более того, утверждаю, что лживой информации нет – в беспредельности есть всё, иначе беспредельность быть таковой перестаёт.
Когда я впервые столкнулся с понятием бесконечностей в математике, мне трудно было понять, как может быть бесконечное целое и бесконечная часть этого бесконечного целого. Мне казалось, что бесконечность только одна, а если говорим о части, то это уже не бесконечность. Теперь я понимаю, что всё совсем наоборот. В бесконечности нет ни чего конечного, иначе бесконечность, как понятье исчезает.
А беспредельность есть бесконечность в степени бесконечность. Что это? И как туда попасть или хотя бы заглянуть чуть-чуть? И есть ли метод? Заявляю – есть! Логика, конечно не подходит. Но… вспомним, как мы учились в первом классе. Тогда логически мы не умели рассуждать и… Картинки!.. Не забудьте, что мы рождены творцами, пора бы и учиться начинать. Так вот, мы учим буквы – А – рядом арбуз, Б – рядом бабочка и так далее. Сейчас мы учимся творцами быть, и потому предлагаю поиграть в игру – «Ассоциации». Сегодня многие играют, чтобы как-то время скоротать. А мы не с другими поиграем, а с самим собой, помня, что в беспредельности есть всё, и потому наши ассоциации и мысли вовсе не фантазии, а наше виденье реальности через призму нашего сознания (хочется понять, что окрашивает призму и в цвета какие).
Всё, что дальше буду излагать, только изложение моё, а изречённое не есть непререкаемая истина, метод изложения накладывает некую иллюзию, потому что это можно изложить иначе, слова другие применить. Изречённое не есть усмотренное, пусть каждый именно усмотрит в своей интерпретации всего.
А теперь к игре вернёмся, чуть усложним её. Играем, но не пять минут, не час, не день, а как вспомним – в машине, в автобусе, на работе, когда идём, когда лежим, на сон грядущий, утром как проснёмся и особенно тогда, когда проблема есть. Например: берём любое слово, понятие, проблему, озвучим для себя и начинаем. А чтобы легче было, детям уподобимся. Ребёнок не понимает, почему ему не дают то, что он желает. Мы таких детей ругаем, пытаясь объяснить, что денег не хватает, и не понимаем, почему он не понимает. Всё просто. Ребёнок знает, что Шуньята отвечает только: – «Да будет так!» и потому не понимает почему же взрослые не понимают.
Мы ушли из детства, много опыта приобрели, а сколько потеряли? Непосредственность, веру, удивление, мечту и чистоту души. Вот и озвучим это: – «Детство!.. Что потеряли, что приобрели?» Как только озвучили, игра началась. Ложимся спать, озвучиваем и наблюдаем за ассоциациями, не забывая просто наблюдать, а не вступать в контакт. Конечно, будут мысли посторонние мешать, но не гоните их, а терпеливо ждите, когда ассоциации игры вернутся. Утром, как проснулись, вспоминаем и начинаем наблюдать, и так в любой момент, как вспомним, так и наблюдаем за мыслями и чувствами своими, не вступая с ними в контакт.
