По окончанию занятия, где просто плавали и выполняли какие-то странные поручения. Как, например, использовать огненную магию, когда я по уши в воде. Или Зейну, создать небольшую волну, а мне использовать воздух, чтоб её остановить. Что-то наподобие такое.
После, сам куратор перенёс портал сразу к нам в башню, как только мы там закончили. Предупредили о следующем графике и ушёл. А мы пошли спать.
Так и проходило наше наказание.
Глава тридцать четыре. Классный час.
– Вот мы и снова встретились с вами вместе. – начал куратор свою речь на классном часу. – Не будем вдаваться подробностями, как вы прожили эти каникулы, перейдём к насущим вопросам…
Это он хорошо сказал, даже обобщил.
За время каникул, пока мы отрабатывали своё наказание на тренировках, а остальные где-то там. Мы всем курсом, успешно начали заниматься физической подготовкой. Мы этим каждый день занимались и под строгим наблюдением, то остальные, когда получалось, и когда силы были. За ними куратор не наблюдал, просто записывал, кто был и сколько.
А сегодня в наших книжечках, был список начисления баллов за всё это. Я сравнила с близнецами, у них вышло меньше. Мы распространили этот позыв тренироваться ради зачёта, и получали за это баллы. За весь курс, хотя рассказали только немногим. Остальные же получали меньше, хотя и звали остальных. Они также получали баллы за то, что ходили и занимались. Но у них ещё был фактор времени, сколько был, переводилось в баллы.
Когда у нас с Зейном, было последнее такое занятие, куратор провёл для нас проверку своих возможностей. То есть сдача простых норматив, где лимитом служили прошлые результаты за последнею проверку в начале семестра.
Я не должна была удивляться, и так понятно, что я прокачалась. Но судя и видя результаты 4 месяцев обучения, и такие огромные цифры разницы. Меня ошеломляли. Поверить в то, что я превзошла свои ожидания, приятно порадовали. Даже восхитили…
–… Сначала про семестр и расписание, практики. Потом ещё раз о специальностях и об ученичестве. Уж о баллах разговаривать не будем. И так всё там написано. После не забудьте сдать мне…
Куратор коротко рассказал нам о том, что нас ждёт.
– Теперь у вас расписание хаотичное. И составляться будет только на первые 2-3 дня. Старайтесь делать домашнею работу в этот же день. Никогда не знаешь, как расписание ляжет. Если раньше, когда было окно – вы ничего не делали. То теперь – на место пустого окна, придёт другой предмет. Сейчас раздам вам специальные артефакты-тетрадки и такие же ручки.
И пока он говорил, что нам с ними делать и как активировать, по воздуху переплавил каждому по штуке.
– Итак. Этой ручкой вам нужно проткнуть указательный палец на левой руке. Хм… той рукой, за которой вы обычно держите ручку, чтоб писать. Прикладываете этот палец с капелькой вашей крови к выемке на тетради. Затем кунаете туда ручку, и пишете своё имя и фамилию. В конце прикладываете ладонь. Объясняю зачем, а вы пока делайте. Не так уж это и больно. – сказал словно для меня. – Когда вам ставят другой предмет неожиданно или вы забыли, что сегодня другой предмет. Берёте эту тетрадь, пишите дату, предмет, тему, номер лекции или практики. Переписывать в другие нет необходимости. Эта тетрадь предназначена для того, чтоб хранить все ваши каракули и темы. А чтоб найти и выучить, просто называете всё, что я перечислил. Нужную лекцию откроет. Не смешивает все, чтоб вы не потерялись. Так что носите её всегда. Первый месяц, её проверяет каждый преподаватель на первой паре. Забыл? Побеждал в комнату за ней. Это не считается нарушением, но на 5 раз – снимаются баллы. Запомните это.
