Во имя надежды - страница 16
Оставшиеся 700 рублей он спрятал под носочками и брал понемногу, когда его мать отправляла в магазин за продуктами, а тот в свою очередь брал себе что-нибудь вкусненькое.
Сделал он так один раз, другой, третий, и после двух недель у него осталось буквально 200 рублей в кармане, которые также исчезнут, если он так и дальше продолжит их брать.
Ему каждый раз давали по тысяче рублей как он приходил к ним с ночёвкой, но в этот раз, он осознал всю патовасть ситуации и задумался:
“Нехорошо” – недовольно заявил сам себе Евгений. “До следующего визита к бабушке ещё две недели, а в кармане у мене практически пусто. Да и тем более, когда закончиться лето, денег я вообще получать не буду, а значит прощайте магазинные сладости. Что же делать?”.
Он не знал что ему делать. А потому он решил снова окунуться в мир Российской Империи 60-ых годов 19-ого века, в очередной раз пережив историю Раскольникова, в надежде отвлечься от тяжёлых мыслей и найти решение как-нибудь потом.
После просмотра экранизации в очередной раз, ему действительно стало легче на душе, но решение о исправлении его тяжёлой финансовой ситуации к нему так и не пришло.
Тогда, он решает прочитать другие произведения классических русских писателей в надежде нахождения вдохновения на свой вопрос. И в отличии от прошедшего раза, это не была попытка спастись от гнетущих мыслей и нервозного настроения, а напротив, действительно новый всплеск небывалого ранее интереса. Родители были категорически не против, ведь это русская литература. “Классика на все времена” – как говорили они. А начал он с тех, кто был ему, прежде всего, интересен.
Начал Женя читать, прежде всего другие произведений Достоевского, по типу “Бесы” и “Записки из подполья”, Гоголя, с его “Мёртвыми душами” и “Шинелью”, Некрасова с “Кому на Руси жить хорошо” и его сборники стихов, Лермонтова с “Героем нашего времени” и “Смерть поэта”, которая была посещена гибели Александра Сергеевича Пушкина. И вот уже после неё, он взялся за труды самого известного русского литературного классика.
Прочитав “Евгений Онегин” и “Руслан и Людмила”, он вспомнил что как-то в прошлом учебном году они изучали его биографию. Этот урок запомнился тем, что учительница описывала его не как романтичного гения и творца, а как самого настоящего пьяницу и неудачного азартного игрока, который зарабатывая огромные деньги, практически всегда был по уши в долгах, так как старался жить он по максимуму.
После этого притока мыслей, Евгений начал изучать биографию Пушкина, разузнав все тонкости его жизни и сколько он зарабатывал. От исследования которого, до него снизошло озарение.
“Я буду писать свои собственные произведения, и продавать их за деньги” – уверенно он заявил про себя. “А опыт недавно прочитанных трудов вместе с немалым багажом культовых картин кинематографа, должны мне помочь мне написать что-нибудь да стоящее” – уверенно заявил он для себя.
На дворе уже первое июля, и Евгений вновь с большой радостью поехал к бабушке с дедушкой. Ему также дали тысячу рублей и полную свободу на 24 часа, но на сей раз, на лице не было такого изумительно восторга как в прошлый раз.
Целый день он всё ходил да думал размышлял: “О чём будет его первое произведение?”.
Снова перекусив вкусной шавермой, снова ею насладившись, он отправился по старым дворам, думая найти вдохновение и хорошую идею. Но вот беда, на блюдечке с голубой каёмочкой тебе просто так гениальную идею никто не принесёт. Да и как она может появиться глядя на старые побитые лавочки, ржавые карусели и песочницы без самого песка? А поэтому, около часа он ходил себе по дворам бродил, мучая и терзая себя за безыдейность, глупость и бездарность.