Вот сижу на стуле я
Обладает какой-то трудноуловимой особенностью, отличающей её от других фраз.
Как мы уже знаем, это ритм, но тогда Ван об этом не подозревал.
Подзознательно чувствуя незаконченность фразы, он искал что-то такое, что могло достойно закончить фразу и не находил.
Через какое-то время откуда свыше пришло достойное окончание:
И со стулом мы друзья!
Получилось прекрасное двустишие:
Вот сижу на стуле я,
И со стулом мы друзья!
Ван рассказал маме о своем открытии, но она не смогла разделить его радость, так как воображения понять совершенство и красоту стихотворения ей явно не доставало.
Другие люди тоже не понимали творчества мальчика, и он стал вести дневник, в которые записывал свои стихи.
Именно через стихи в будущем Ван получал ценные указания о своем дальнейшем пути от Высшей силы, которая вела его в одном ей ведомом направлении.
Именно через стихи он получил направление на совершенствование своих боевых возможностей, стал лучшим воином на Фаэтоне и попал в состав экспедиции.
В результате остался в живых после катастрофы с Фаэтоном и на Марсе научился медитации.
И через медитацию понял, как открывать ворота и оказался на Земле.
Путешествуя в горах, он нашел куски мела, которые собирался выбросить из-за того, что он пачкал руки. Но сидя в медитации ему была дана картинка свыше, что мелом можно чертить на стене пещеры линии.
Вана постоянно восхищали цветущие растения Земли, и он бы с удовольствием сделал фотографии, но энергию скафандра следовало беречь.
И прямым вразумлением свыше стала идея рисовать картины.
Нарисую я цветок,
С ним мне стало краше.
Рисовать теперь я смог,
Лучше фоток даже!
То есть совершенно очевидно, что Марс не пригоден для жизни фаэтонцев на нём.
Высшая сила сначала каким-то неведомым образом привела Вана к искусственной пещере, а затем к воротам на Землю, так как Земля больше подходит для жизни.
Теперь стоило подумать о том, как привести сюда остальных членов экспедиции.
Ван еще раз тщательно обследовал ворота, и опять ничего не обнаружил.
Значит, ещё рано.
Он задумался, как бы назвать неведомую силу, которая ведёт его вперёд?
Как мне назвать тебя, ВС?
К тебе мой явный интерес!
В названии большая суть,
И даже таинство чуть-чуть!
Примечание: ВС – Высшая сила.
Через некоторое время медитации на Вана снизошли слова: Творчество и Творец.
И он понял, что творчество и Высшая сила взаимосвязаны, и правильно называть её Творец!
Творец – прекрасное название!
Он ведь в основе мироздания,
Создал Вселенную и вот,
Меня на Землю Он несёт!
Свыше на Вана снизошло радостное чувство понимания и сопричастности.
И это было замечательно!
Ван учился стрелять из лука и заметил, что туго натянутая тетива, когда распрямляется, издаёт необычный и приятный звук. Он полюбил на Земле звуки природы: пение птиц, шорох ветра, шелест листьев под ногами.
На Фаэтоне природа была очень скудная: там жили только те животные и растения, которых Лиряне привезли со своей родной планеты.
Разнообразие видов на Земле сначала напугало, но потом очень понравилось Вану.
И теперь эти необычные звуки…
В медитации пришло приделать несколько тетив(Ван делал их из гибких веток) к стене пещеры и попробовать подергать их разными способами.
Так Ван изобрел арфу и музыку…
Остался театр, но тут одному было трудновато…
Наш Ван гениален и создал прям всё,
Пусть с творчеством будет теперь хорошо!
С потомством другим можно всё передать,
