Путь. Пространство и время
Входите тесными вратами,
потому что тесны врата и узок путь, ведущие в жизнь,
и немногие находят их.
Мф. 7:13,14
Дзёсю спросил Нансэна:
– Что есть путь?
– Путь – это повседневная жизнь, – ответил Нансэн.
– А можно ли этому научиться? – спросил Дзёсю.
– Если ты попробуешь учиться, – ответил Нансэн, —
то будешь от него далеко.
– Но если я не буду учиться, то как я смогу узнать,
что это путь?
– Путь не принадлежит воспринимаемому миру.
Также не принадлежит он и миру невоспринимаемому.
Познавание – иллюзия, непознавание – бессмыслица.
Если ты хочешь постичь истинного пути
– отдайся свободе, какая есть у неба.
Ты не назовёшь это ни хорошим, ни плохим, – ответил Нансэн.
При этих словах Дзёсю прозрел.
«Мумонкан, или Бездверная дверь»
Ребёнок идёт по улице, счастливо улыбаясь. Его держат за руки любящие родители. В его широко распахнутых глазах отражается целый мир, а на каждом шагу его поджидает чудо – жучок в траве, бабочка на цветке, птица, легко взмывающая в небо. Журчание ручья и шелест листьев на ветру, пение птиц и стрекотание кузнечика, даже кошка и собака во дворе – всё поражает маленькое существо своей неподдельной красотой. Ребёнок чувствует себя неотделимой частью окружающего мира, который являет себя добрым, целостным и открытым навстречу ему. С удивлением и восторгом первооткрывателя малыш участвует всем своим существом в каждом его проявлении. А руки, которым он доверяет себя, воспринимаются им как самые надёжные руки на всём белом свете. Счастливая улыбка, покой и мир в душе его – не самая ли большая радость для любящих родителей?
Чистая, ангельская душа ребёнка, посланца идеального мира, созданного Творцом для первых людей, – Дар Создателя нам, смотрящим на мир в перевёрнутое зеркало собственных иллюзий; наше спасение на краю пропасти забвения себя истинного, накрепко замкнутого в границах собственного эго. Он приходит рассказать нам о реальной красоте окружающего мира через своё непосредственное восприятие, свой неподдельный восторг от каждого мига жизни. Он приходит к нам как учитель, как окно в миристинный, – без масок на лице, без шор на глазах, без хитрого двоедушия в речах.
Каждая детская душа (как камертон музыкальный инструмент) «настраивает» нас на чистое, гармоничное «звучание», позволяя созерцать реальный мир, полный счастья, покоя, благоденствия, любви, мир, дарованный человеку Создателем. Наделяя нас всем, чем владеет Сам, Он даёт нам в пользование всё необходимое для счастливой, безбедной жизни. Мы же остаёмся крайне невнимательными к Дарам, и, не научившись понимать язык Жизни, отвергаем руку Любящего Родителя, всё дальше уходя от верного направления.
Дети (внуки) посылаются тому, кому необходимо вспомнить в себе маленького ребёнка, возвратиться памятью к давно ушедшим годам и сбросить груз прожитых лет. Чтобы в себе сегодняшнем узнать драчуна-мальчишку или маленькую фею с куклой в руках. Чтобы услышать слово Истины из уст младенца. И, вняв Ей, обрести потерянную нить, соединяющую нас с забытым в скитаниях по свету Отчим Домом.
Кто из нас не желал бы вернуть себе ту, присущую детской душе, невыразимую «лёгкость бытия» – в согласии со всем сущим, в счастье созерцания и удивления реальным миром, без его нереальной, теневой стороны! Для этого необходимо лишь позволить себе вспомнить:
