Врата теней - страница 13

С детства Нэо скрывал свои чувства, поэтому казалось, что у него всё хорошо. Но на самом деле он никогда не был счастлив. С детства Нэо чувствовал себя неудачником. Он, в отличие от своей сестры, не оправдывал ожидания родителей. Отец заставлял его заниматься нелюбимым делом. Из-за этого мальчик приобрёл много комплексов. Он был замкнутым, неуверенным в себе. В детстве у Нэо было немало проблем, но дальше ничего не наладилось. Нэо выкрал древний свиток, надеясь, что он даст ему силу, но он оказался безделицей. Нэо любил свою жену, но год назад она умерла после затяжной болезни. Он добился успехов в архитектуре, но это занятие никогда не приносило ему радости. Нэо хотел, чтобы его сын добился того, чего не удалось ему самому. Он нанял учителей боевого искусства, чтобы они сделали из его сына сильного воина, не поинтересовавшись, чего хочет Алент. У него было золото, роскошное имение, но это всё не делало его счастливым. Несмотря на то, что Нэо ни в чем не нуждался, он всё равно чувствовал себя неудачником, ведь не о такой жизни он мечтал.

Ву вернулся в родную школу. Поездка не принесла ему положительных эмоций. Ву старался забывать обиды, поэтому не хотел вспоминать о разговоре с Нэо. Он нанял новую женщину, чтобы она ухаживала за малышом. Ву привязался к мальчику. Он знал, что должен позаботиться о нём, поэтому дал обещание самому себе. Всё обдумав, Ву принял ответственное решение. Он усыновил Фенга.

Мальчик рос. Он считал Ву своим настоящим отцом, а вот другие пускали разные слухи. Ву на эти слухи не реагировал, но Фенга старался от них оберегать. Он не хотел, чтобы мальчик узнал правду.

Ву помнил причину, по которой сбежал Изао, поэтому не хотел навязывать Фенгу своё мнение. У Изао не было способностей к боевому искусству. Он пытался чего-то достигнуть, но в итоге только плакал и терял уверенность в себе. Ву не хотел, чтобы Фенг расстраивался, поэтому не обучал его.

Поначалу ученикам Ву приходилось возвращаться домой, чтобы обучаться наукам. У них не получалось регулярно тренироваться. Ву решил эту проблему. Он стал нанимать учителей, которые преподавали различные науки, чтобы мальчики могли обучаться, не покидая школу. Эти учителя обучали и Фенга. Мальчик был очень сообразительным, но при этом он не желал обучаться. На уроках ему было скучно. Он хотел взять в руки деревянный меч, чтобы вступить в бой, но боялся признаться в этом Ву. Иногда Фенг сбегал с уроков, чтобы посмотреть, как помощники Ву обучают мальчиков владеть мечом. Пока никого не было, Фенг решил зайти в зал, чтобы потренироваться. Мальчик так увлёкся, что не заметил, как в комнату вошёл Ву.

– Ты хорошо машешь мечом, Фенг, но этого недостаточно, чтобы стать сильным воином, – улыбнулся Ву.

– Научи меня! Я хочу тренироваться, как и остальные ребята! – попросил мальчик.

Ву увидел, что Фенгу очень нравится упражняться с мечом, поэтому показал ему несколько приёмов. У Фенга был природный талант. Ву не мог этого не заметить, поэтому начал обучать его. Помощники Ву обучали ребят постарше, а Ву занялся самыми маленькими учениками, ведь хотел лично тренировать Фенга.

Фенг схватывал всё на лету. Он хорошо владел мечом, научился стрелять из лука. Фенг был способнее своих ровесников. Он с лёгкостью осваивал то, что у других не получалось.

Вскоре Фенг принял участие в своём первом турнире. Благодаря своей смелости и феноменальной реакции, мальчик смог одержать победу. Организаторы турнира вручили победителю золотую статуэтку. Фенг сиял от счастья. У Ву тоже было хорошее настроение. Он был очень рад за Фенга. Но настроение Ву испортила новая информация о вратах.