– Нет-нет, ребята, я своё отучил. На пенсии я.
Мы попадали на диван, расположенный под окном в фойе, и принялись фантазировать о войне. Серёга из 8-го «В» говорит: «Если бы я пошёл в разведку, то обязательно взял бы языка…»
– Угу! – язвительно произнёс Пашка Пузо (по фамилии Пузенко), «взял бы»! Ты пять раз на физ-ре подтянуться не можешь, а туда же: языка взял бы.
– А причём тут подтянуться?! – надул губы Серёга. – Там не сила нужна, а сноровка.
– Нет, Серый, ты не прав, – возразил Лёвка, – без силы языка не взять.
– Ну и ладно, – махнул рукой Серёга и встал с дивана.
В этот момент мы увидели, как из туалета выходит Фёдор Ильич, а навстречу ему Ваня Бережков – новенький наш одноклассник. Не помню, откуда он переехал, но то, что он законченный разгильдяй и двоечник, мы поняли в первый же день, когда Ванька прямо на уроке стал громко разговаривать по телефону. Учительница сделала ему замечание и предупредила, что у нас на уроке нельзя пользоваться телефоном, на что тот ответил: «Это у вас. А у нас можно…» Пришлось потратить несколько дней, чтобы убедить Ваньку и его родителей в том, что ученик неправ. И действительно, что это за урок будет, если мы все начнём по телефонам своим разговаривать. Прощайте, знания! Иными словами, Ванька наш, можно сказать, какой-то при-дурковатый.
Видимо, не сумев разминуться с бывшим учителем, Ванька вдруг заорал:
– Ну ты чё, батя, такой неповоротливый, шевелись, а то дам щас по бочине!
Фёдор Ильич остолбенел от такого «приветствия».
– Ты что, парень? – выдохнул он. – Ты здесь учишься?
– Нет, – наигранно расхохотался Ванька, – я здесь отдыхаю! Ты чё, дедуль?
