И хорошо бы это случилось как можно скорее!
Даня и Рита все так же стояли возле Игоря.
Рита, взглянув на часы, обнаружила, что на следующий урок они опоздали. Девочка представила, как они робко стучатся в дверь, и поежилась. Учитель ведь может и не пустить опоздавших на урок. И что тогда? Вызов родителей в школу? Торжество Нелли Павловны?
Так думала девочка, намеренно сгущая краски и ловя себя на мыслях: историк, и не пустит? Да он самый добрый учитель в школе! Однако размышлять на тему лежащих без движения здоровенных лбов было еще страшнее. Кто знает, что на уме у странного новичка?
Который, кстати, уже успел оторваться от своего странного гаджета…
– Ребята… – Взгляд иссиня-черных глаз враждебным не был. Но и дружелюбным его назвать тоже было нельзя. – А… что вы тут делаете?
«А ведь мы ему не друзья», – вдруг отчетливо поняла Рита.
И почувствовала… нет, не страх. Страха, что этот странный парень сейчас вот учинит с ними то же, что и с хулиганами, не возникло. Рите было обидно: они сломя голову бросились на выручку этому Игорю, едва увидев обступивших его амбалов, а ему, получается, было все равно?
Девочка открыла было рот, чтобы сказать что-нибудь колкое…
– Историю мы тут прогуливаем, – опередил ее Даня. – Как и ты, впрочем.
Но Рита видела растерянность друга. А еще злость – совсем как тогда, во время разговора с дядей Толей возле больницы.
«Уж не на то ли он рассердился, – пыталась понять девочка, – что этот тип смотрит на нас как на… как на… Даже не как на „кого“! На „что“. Досадную помеху, которую, если потребуется, он немедленно устранит».
– Зря ты так взволновался. – Игорь выключил планшет.
Гаджет тут же начал уменьшаться, пока не достиг размера пятирублевой монеты. К ребру «монеты» был прикреплен шнурок. Ничуть не смущаясь пристальных взглядов одноклассников, Игорь преспокойно повесил «монету» себе на шею и аккуратно заправил под рубашку.
– Так мы идем на историю? – Парню, казалось, было безразлично, что ребята так и пожирают его глазами. Он вообще вел себя так, будто ничего не случилось.
Искрящий самыми разнообразными эмоциями Даня стоял у него на пути. Игорь шагнул в сторону, чтобы обойти его.
Тут-то Даня и растерялся по-настоящему:
– Ты собираешься просто уйти? А что нам делать с ребятами?
Игорь остановился. На его лице впервые за весь разговор в баскетбольной коробке промелькнуло подобие удивления:
– А зачем?
Даня оторопел:
– Что «зачем»?
А Рита вдруг узнала в друге того, кем он был в первом-втором классах – мальчишку, стремившегося помогать всему живому на своем пути.
– Затем, что они живые, – удивляясь самой себе, озвучила девочка азбучную истину. Может быть потому, что Игорь был искренен в этом своем «А зачем»?
– А… Вот вы о чем. – Игорь посмотрел на Риту с непонятной эмоцией. – Не переживайте, ребята! Через некоторое время они очнутся.
– Но им наверняка понадобится помощь! – сердито буркнул Даня.
Наклонился к одному из амбалов – пощупать пульс.
Однако Игорь не считал нужным помогать хулиганам.
– Ничего с ними не случится. Дождя, – новенький задрал голову вверх, – не будет. Территория школы, – он оглянулся на забор и далее, на будку охранника, – закрытая.
– Зато асфальт холодный. – Рита присела на корточки и дотронулась до асфальта ладонью.
На самом деле в глубине души девочка была согласна с новеньким. Но ей очень хотелось поддержать друга.
