Всего лишь мои мысли - страница 3

Первое – это лекции. Я совсем их не посещаю, и это правильное решение. Почему? Потому что это самое обыкновенное просиживание штанов. Там ничему не учат. Вся программа лекций находится в презентациях, что доступны всем и каждому на сайте Химфака, лектор же просто их читает. Это время можно с большей пользой провести дома, например, сидя за учебником.

Единственную лекцию, которую я изредка посещаю, так это русский язык, и то только потому, что там отмечают отсутствующих, которым прибавляется множество проблем на экзамене.

И вообще всё расписание составлено крайне глупо. Человек, даже если очень хочет, не может достаточно долго сохранять свою внимательность. Здесь же это необходимо в течение пяти часов подряд. Очевидно, что любому, даже преподавателю, не будут интересны эти нудные нескончаемые лекции. Максимум, на что они будут способны, так это просто высидеть эти часы, но никак не вникнуть в тему или вынести для себя что-то полезное.

Далее семинары. Их, конечно, я посещаю, но пользы они не несут никакой. Интересная система. Прежде чем приступить к изучению темы, сначала мы пишем по ней самостоятельную работу. Для меня остаётся загадкой тот факт, как мы должны разбираться во всём сами. Зачем тогда вообще ходить на пары, если мы и так делаем всё сами и заранее? И не стоит забывать, что очень часто занятия заканчиваются поздно вечером, а многим нужно ещё и добраться до дому. Когда мы должны учиться? Ночью? А как же сон? (вот значит, зачем нужны лекции)

И самое интересное, это практикум. Место, где мы химичим. У нас есть учебник, такая себе инструкция, по которой мы выполняем опыты и синтезы. Всё было бы хорошо, если бы не опасность, подстерегающая тебя на каждом шагу. Мы постоянно работаем с ядовитыми веществами, концентрированными кислотами, вдыхаем опасные пары, что могут даже убить. При этом преподавателям глубоко наплевать, что и как ты делаешь – не соблюдаются никакие правила безопасности. Расскажу, как минимум две истории, кои это подтверждают.

Несколько раз за семестр студентов, по одному, посылают в практикум повышенной сложности. Там дают сложный синтез с ещё более сложным прибором, который мы должны собрать и выполнить за шесть часов без всякой помощи и указаний. В совершенно незнакомом месте ты должен найти необходимое оборудование и реактивы, что крайне сложно. Мне повезло, мне пришлось побывать там всего однажды, и тогда со мной случилась крайне неприятная ситуация. Я нашла промывалку (так называется стеклянная ёмкость), куда должна была впоследствии заливать концентрированную серную кислоту. Но там уже была какая-то жидкость. Я спросила у преподавателя, что это. Он ответил, что понятия не имеет. Посему я решила вылить это на индикаторную бумажку. Но, если честно, я была уверена, что это обычная вода, так как очень сомневалась, что кислоту могли оставить в ящике просто так. Вылив жидкость на стол, где лежала бумажка, я увидела, что та окрасилась в фиолетовый цвет. Я стала вытирать стол и… обнаружила, что моя тряпка стала растворяться. Жидкость эта была кислотой. Я ведь вполне могла вылить её на руку, и остаться без конечности, но преподавателю и лаборанту было всё равно.

Они работают с такими вещами ежедневно, но это не даёт им право рисковать жизнями неопытных студентов.

Совсем недавно моя знакомая поведала мне историю, что случилась с её одногруппницей.