Юника - страница 14

Бусинка задрала хобот кверху, повернула голову в профиль и так застыла на несколько секунд, словно позируя художнику. Затем издала хрюкающий звук и опустила голову, довольно ею покачивая и размахивая хоботом.

– Не преувеличивай, – смущённо отмахнулась Юника, – не такой уж он красавчик. К тому же дружит с самой бесячей девчонкой в школе. А знаешь, какая есть пословица? «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу – кто ты!». Так что, Бусичка, давай мы его выбросим из головы и пойдём спокойно спать. Нам не нужны такие друзья. А если ты сейчас будешь послушной, завтра утром я принесу тебе кое-что вкусненькое, – сладко проворковала она с подкупающей улыбкой. – И после школы до тренировки у нас с тобой будет целых два часа! Поиграем в любую игру, какую только захочешь. Договорились?

Бусинка задумчиво осмотрелась, подняла хоботом с земли большую сосновую ветку и приложила её к голове.

– Хорошо, – понимающе улыбнулась Юника, – сначала сыграем в прятки. Идём спать.

Бусинка согласно махнула ушами и довольная пошла в павильон.

Но Юника так толком и не смогла уснуть. Тит перевернул весь её идеально размеренный внутренний мир, и теперь, как только в памяти всплывал его поцелуй, щёки моментально заливались румянцем. Если она в школе вот так раскраснеется, встретив его, всем сразу всё станет понятно. И Титу в том числе. Какой стыд!

Утром совершенно не хотелось ехать в таком несобранном состоянии в школу, но Юника была ответственной и пропускать занятия не собиралась. Она решительно настроилась быть начеку, всеми способами избегать встречу с Титом и из класса никуда не выходить до окончания уроков.

Как и обещала, сначала заскочила к Бусинке с небольшой связкой бананов и потом поехала в школу. Повезло, что родителей и Клары уже дома не было, не пришлось терпеть их подколки.

Натянув на голову капюшон от толстовки, как это любили делать многие ребята в школе, и нацепив тёмные очки, Юника словно шпионка, настороженно оглядываясь по сторонам, проскользнула в класс, благополучно избежав встречу и с Титом, и с Дашей, и с маленькими фанатами.

Сначала всё шло хорошо, но на перемене, после второго урока, в класс вбежала взбудораженная Каролина, одноклассница Юники, и громко взвизгнула:

– Юника! Скорее! Побежали! Скоро урок начнётся, мы не успеем!

Юника оторопела:

– Куда побежали?

– Скорее! Некогда объяснять! Я покажу!

Каролина бежала в сторону актового зала так, будто там кто-то нуждался в экстренной помощи. В таком случае зачем им Юника? Не лучше ли обратиться к врачу?

– Слушай, Лина, если кому-то плохо, давай позовём врача. Я-то чем могу помочь? – недоумевала Юника, но всё равно бежала за ней, стараясь не отставать.

– Да не, тут другое. Скорее!

Они вбежали в зал, который уже был битком набит учениками, а на сцене каждый музыкант их школьной рок-группы что-то разучивал на своём инструменте. Какофония хаотичных звуков неприятно резали слух.

– И зачем ты меня сюда притащила? – проворчала Юника, стараясь не смотреть на Тита.

Он сидел за установкой и тоже тихо отбивал такт своей музыки на барабанах, при этом активно покачивая головой. Но как только увидел в дверях Юнику, взбодрился и расплылся в довольной улыбке. Громко отбарабанил ритмичную дробь и все музыканты перестали пиликать, словно это был для них сигнал.

В образовавшейся тишине короткими длительностями зазвучала быстрая, чёткая игра клавишницы на синтезаторе. Юника сразу же узнала классическое произведение Баха “Токката ре минор” и сердце восторженно замерло на мгновение, а затем заколотилось с невероятной скоростью, когда мелодию подхватили трубачи, затем мелодия словно перебежала к гитаристам и скрипачам, и, наконец, энергичный звук барабанов объединил все инструменты в одну общую многоголосую линию. К “Токкате” вскоре присоединилось другое произведение Баха – “Фуга ре минор”, и это современное исполнение классической музыки привело в полный восторг всех зрителей.