Замысел, граничащий с реальностью 2 - страница 23



– И что ты понял об этой книге? – спросил Захар.

– Книга предоставляет относительную информацию! Информация могла бы быть и другой, в данном случае она предназначена лишь для того, чтобы человек, прочитавший её, понял, что: «нужно держаться золотой середины между двумя нежелательными крайностями. Так, добродетель храбрости лежит посередине, между пороками безрассудства и трусости», – ответил мальчик. – И эта книга не является технологическим документом!

Волхвы переглянулись.

Выдержав паузу, Елисей произнёс:

– Ты прав, Сын, есть другие книги, являющиеся технологическими документами, где, как ты сказал, описывается вся последовательность операций в процессе производства какой-либо продукции!

– А что ты понял об убийстве, Сын? – спросил Михаил.

– Если ради наживы, то это грех, а если ради защиты – добродетель! – ответил мальчик.

– А как ты думаешь, Сын, что такое грех? – спросил Захар.

– Отрицательная карма, плохая ситуация, затрагивающая основные уровни человеческой души, психики и ментальной части человека, которая остановит развитие многогранной личности и потребует исправления! – ответил Сын. – Я не говорю, что технологический документ лучше объяснит ситуацию, чем рассказ, создающий неправильные и неподходящие вопросы! Ведь возможна технологическая сингулярность – момент, когда технологическое развитие становится в принципе неуправляемым и необратимым, порождая радикальные изменения характера человеческой цивилизации. Правда или мудрость находится где-то посередине между двумя нежелательными крайностями!

Воцарилась тишина, волхвы, переглянувшись, слегка улыбнулись.

– Со временем, познавая больше уровней реальности, золотая середина расширяется, – произнёс Захар.

– Нужно время! Мудрость не терпит суеты! – произнёс Елисей.

– Ты знаешь, кто мы такие, Сын? – спросил, улыбнувшись, Михаил.

– Вы волхвы – философы, учёные, юристы и врачи! – ответил Сын.

– Мы ещё посредники в общении людей с миром богов и духов! – произнёс Михаил.

– Я чувствую связь с вами! – ответил мальчик. – Только не понимаю, что это такое.

– Имена Атр и Лиром Фейнс, Юник Сис тебе о чём-то говорят? – спросил Елисей. – Это ты их чувствуешь через нас!

– Они с моей прошлой жизни? – спросил мальчик.

– Можно сказать и так, Сын! – ответил Елисей.

– Ты хотел бы с ними встретиться, Сын? – спросил Захар. – Обучаться интересным тебе вещам, например, многомерной голограмме, с которой ты играешь? И изучать, как ты выразился, «технологические документы»?

– Да, хотел бы! Очень! – ответил, улыбнувшись, Сын.

– Но тебе придётся уехать в другое место, которое находится далеко! – произнёс Захар. – Со временем ты сможешь навещать родителей и сестёр!

– Не волнуйся, Сын, мы за ними присмотрим! – произнёс Михаил. – Они наши друзья!

– Хорошо, благодарю вас! – слегка улыбнувшись, произнёс Сын Ика.

– Мы поговорим с Иком и Миной! – произнёс Захар. – Думаю, они будут рады, что их сын станет, как ты выразился, философом, учёным, юристом и врачом!..

Корг сидел на крыльце своего дома. В деревне «Сосновый бор» царило спокойствие, и лишь дроны-комбайны, работая на кукурузных полях, изредка нарушали тишину гулом своих моторов. Дверь открылась, и на крыльцо вышла Сулла с маленькой рыжеволосой девочкой, на вид лет семи.

– Папа, папа! Пошли обедать! – произнесла девочка и забралась Коргу на колени. Он обнял её и, поцеловав в лоб, произнёс: