Вот анализ дисциплин, которые были преподаны мне за 5 лет учёбы в Техническом Университете по специальности “Информационно – измерительная техника и технологии” на предмет их нужности в моей дальнейшей карьере инженера и вообще для выживания на территории постсоветского пространства деиндустриализируемой страны:
№ п/п
Наименование дисциплины
Количество часов
Пригодилась ли в дальнейшем
1.
2
Политическая история
220
Не пригодилась
2.
Философия
170
Не пригодилась
3.
Политэкономия
250
Не пригодилась
4.
Право
50
Не пригодилась
5.
Политология
140
Не пригодилась
6.
Экономика производства
100
Пригодилась
7.
Организация и планирование производства, управление предприятием
200
Пригодилась
8.
Иностранный язык
300
Пригодилась*
9.
Высшая математика
700
Пригодилась
10.
Физика
350
Пригодилась
11.
Теоретическая механика
100
Практически не пригодилась
12.
Физвоспитание
560
Не пригодилась
13.
Военная подготовка
600
Не пригодилась
14.
Безопасность и жизнедеятельность
100
Пригодилась
15.
Начертательная геометрия. Инженерная графика
170
Пригодилась**
16.
Программирование
90
Пригодилась***
17.
Электротехнические материалы
60
Пригодилась
18.
Механизмы, элементы и узлы средств измерений
200
Пригодилась
19.
Теоретические основы электротехники
380
Пригодилась
20.
Введение в ИнИТ
165
Пригодилась
21.
Электротехнические и электронные элементы и устройства в ИнИТ
180
Пригодилась
22.
Вычислительная техника в ИнИТ
265
Пригодилась
23.
Теоретические основы ИнИТ
290
Практически не пригодилась
24.
Микроэлектронные и микропроцессорные устройства в ИнИТ
290
Пригодилась
25.
Автоматическое управление
160
Пригодилась
26.
Цифровые и измерительные устройства
90
Пригодилась
27.
Измерительно-вычислительные комплексы
220
Пригодилась
28.
Математические основы ИнИТ
72
Практически не пригодилась
29.
Алгоритмические языки
54
Пригодилась***
30.
Статистический анализ
64
Пригодилась
31.
Оптико-электронные измерения
250
Пригодилась
32.
Аналоговые измерительные устройства
54
Пригодилась
33.
Наблюдение и фильтрация в измерительных устройствах
48
Пригодилась
34.
Метрологическое обеспечение средств измерений
75
Пригодилась
35.
Автоматизация измерительного эксперимента
75
Пригодилась
36.
Управление трудовым коллективом
32
Пригодилась
37.
Измерительные преобразователи
96
Пригодилась
38.
Социология
28
Не пригодилась
39.
Предпринимательство
56
Не пригодилась
40.
Культурология
18
Не пригодилась
Итого:
Пригодилось в дальнейшей работе – потрачено 4768 часов учебного времени (65%)
Не пригодилось в дальнейшей работе – потрачено 2092 часов учебного времени (28,5%)
Практически не пригодилось в дальнейшей работе – потрачено 462 часа учебного времени (6,5%)
* – на изучение английского языка мною было потрачено огромное количество времени в школе, в военном училище и в институте и все эти усилия были напрасными. А всё потому, что нам преподают иностранный язык совершенно неправильно и делают это намеренно. Давно уже доказано, что невозможно научиться говорить на иностранном языке, изучая грамматические правила. Чтобы научиться говорить на иностранном языке, нужно погрузиться в языковую среду, а не изучать правила. Существуют современные методики, которые погружают человека в языковую среду с помощью компьютерных программ, текста на мониторе и звука диктора в наушниках. Но в школах и вузах нас по прежнему учат по старинке, заставляя зубрить правила. Делается это намеренно, чтобы затянуть процесс обучения и выудить из человека, которому нужно овладеть иностранным языком, как можно больше денег.
