Земли скворечник голубой. Сборник занятий, сказок и утренников для воскресной школы. - страница 13




Царевна-Несмеяна. Беседа о святости и грехе


В сократической форме представляем сократическую беседу по народной сказке «Царевна-Несмеяна». Диалогическая форма наиболее предпочтительна для изъяснения духовно-нравственных начал при работе с детьми. Пример этому находим в евангельских беседах Христа с апостолами. С помощью беседы иррациональное противоборство детского ума сводится практически к нулю. Тему «Иррациональное в воспитательном процессе» подробно раскрыл в своих трудах замечательный религиозный мыслитель и педагог Б. Вышеславцев.


Царевна по имени Несмеяна


В одном царстве-государстве жила-была царевна. Никто никогда не видел, чтобы она смеялась, чтобы она радовалась или даже просто улыбалась. Всегда она ходила грустная, мрачная, как медведь в лесу. Однажды царь-отец, не выдержав ее угрюмого вида, сказал:


-Доченька, почему ты никогда не улыбаешься, никогда не веселишься?


А царевна в ответ только молча рукой махнула, глазки утерла от слез и опять в окно вперилась. Решил тогда царь нанять людей, чтобы её рассмешить. И клич пустил по всей земле и далее земли своей в пределы иноземные, чтобы приезжали музыканты, плясуны, насмешники, чтоб приводили с собой диковинных зверушек для того, чтобы развеселить царевну. Вскоре со всех сторон съехались к царскому двору гусляры, песенники, скоморохи, шуты и веселушники, привезли они с собой пляшущих медведей в атласных штанах, мартышек в очках, попугаев пишущих перьями железными, даже одного маленького розового носорога в узелке принесли. Наготовили царские повара разных отменных кушаньев и разносолов, собрали царские слуги всех забавников в царский терем, ударили в соборный колокол и начали люди смехотворные цельными днями с утра до вечера царевну смешить. А царевна, чем громче и дольше они смеялись и хохотали, тем печальней и печальней становилась. Ничто её не радовало. Увидит, к примеру, как медведь в атласных штанах на балалайке играет, так слезы сразу в три ручья бегут. Посуровел царь, всех весельчаков разогнал, сам люто закручинился, что дальше делать не знает. Печаль, как паутина весь царский терем оплела.


В это время далеко-далеко от царского терема жил себе на уме, горя не мыкая, добрый молодец по имени Силантий. Работал он у одного человека богатого и духом небедного, пас у него скот, ухаживал за коровами, косил траву, сеял пшеницу, трудился на совесть. Миновал год. Поставил хозяин перед Силантием мешок медных монет и сказал:


– Бери, сколько хочешь монет. Ты заработал.


И вышел из комнаты. Подумал работник:


– Как бы мне не согрешить перед Господом? Возьму-ка я всего одну монетку, одну копеечку возьму.


Взял он одну копеечку, попрощался с хозяином, и пошел, куда глаза глядят. Долго ли коротко ли он шел, захотелось ему воды напиться. Подошел к колодцу, нагнулся, чтобы водички зачерпнуть, а копеечка-то единственная и упала в колодец. Другой бы на его месте, что бы сделал?


Дети. Подобрал копеечку.


Преподаватель. А как? Она же в колодце утонула.


Дети. А он бы надел водолазную одежду и нырнул.


Преподаватель. А тогда еще не было водолазных одежд. Мы бы, наверное, заплакали, закручинились: столько работали и вся награда теперь на дне колодца лежит. А добрый работник решил иначе:


– Наверное, я плохо трудился, я буду еще лучше трудиться!


И вернулся он к своему хозяину и вновь стал работать еще лучше, еще прилежнее. В трудах, да заботах прошел целый год. И вновь хозяин поставил перед ним мешок, только уже серебряных монет, и сказал: