Физики не были бы физиками, если бы не обсудили, способна ли эволюция современного мироздания оторвать, наконец, человека от сохи и создать технику, способную собирать эту несчастную морковь без непосредственного участия человека.
Связанные с исследованиями природных аномалий с удивлением, озабоченно рассуждали: почему не было, хоть и обещали, дождя – что-то ненормальное творится с природой…
Устав от собственного балагурства, у бытовки дремал Кузьмич.
Автобус, кстати, стоял наготове: водитель так же мечтал и о вечерней субботней баньке, и любимый футбол по телику посмотреть, как-никак первенство завершается.
Полная идиллия.
Сборы почти завершились, когда к бытовке в очередной раз подъехал на своей технике старый ворчун Мироныч.
Филончиков с умиротворённым видом и мягкой улыбкой обращается к трактористу:
– Спасибо, Мироныч, без тебя мы бы не справились. Техника у тебя что надо, как часы работает. Молодец!
И здесь произошло то, о чём долго ещё вспоминал весь институт. Да нет, не пару дней и не месяц – десятилетиями потом вспоминал.
Гордо приосанившись, хмуро выслушав Филончикова, Мироныч молвил свою знаменитую речь.
– Вось я и кажу[8], жалко мне вас, ох как жалко. Коли я вучылся у профтехвучылищы, то и специальность получил. На трактор посажен. Во как! Дык вот. Гляжу я на вас, жалко мне вас – вучыцца трэба!..
Мёртвая тишина…
Затем раздался хохот, переходящий в истерический вой.
Научный мир, прибывший на помощь колхозу, обучающийся с пеленок и до седых волос, очкастый, облысевший от научных трудов и поисков, хохотал гомерическим смехом.
– Ну, Мироныч…
– Надо же…
– Учиться…
– Осадил…
– Урыл…
На такой вот ноте, с удивительно хорошим настроением, с Миронычевской подзарядкой: «…вучыцца трэба…», уезжали сотрудники НИИ домой, и песни были, и шутки, и шумные воспоминания о работе в поле.
Но главное: «…вучыцца трэба!..» – помнили все.
Человеческая жалость Мироныча была хорошо принята и руководством института. Частенько на совещаниях, в ходе различных слушаний, конференций, даже на Учёном Совете, если возникало некое непонимание позиций, а то и тупики в научных спорах, несогласия и прочее, директор института ставил точку:
– Так что там по этому поводу говорил Мироныч? А? Вот то-то. Вучыцца трэба!..
Да и сотрудники не отставали.
– Как велел Мироныч, вучыцца трэба!..
А то и просто произнося имя Мироныча, задорно смеялись, словно это анекдот номер такой-то.
Ха-ха-ха!!!
Прошли годы. Встречаясь, бывшие и ныне работающие учёные, сотрудники института, был ли кто на той знаменитой уборке морковки или не был (теперь это уже и не важно), вспоминали:
– А помнишь: «…вучыцца трэба!..», – и по-доброму хохотали.
– Ну, Мироныч, ну дал копоти, три десятка лет уж прошло, а помнят наши его слова.
Во как вошёл в историю!
