Потом папа Жени и мой дедушка подошли к профессору Тикке – он аж сжался и, казалось, уменьшился.
Женя хотел нажать на кнопку связи и сказать, чтобы они не обижали профессора, но вместо этого нажал что-то другое. Свет сначала потух, а Лиза исчезла. Корабль начал вибрировать.
– Что случилось? – Закричала Алёна.– Что ты нажал?
– Не знаю, – прокричал Женя, – я, кажется, заснул. Голова кружится. – Он стал нажимать на кнопки, расположенные рядом.
– Что происходит? Лиза! – Я позвала бортовой компьютер.– Женя, попытайся разобраться, что за кнопки ты нажал.
– Алёна не кричи.
– Лиза!
Ответа не было. Начал мигать красный "аварийный" свет.
– Всей команде корабля занять свои места и пристегнуться! – Скомандовал механический голос.
Мы побежали к местам. Только пристегнулись, как почувствовали сильный толчок и мой рюкзак начал взлетать в воздух.
Я крепко его обхватила. Не знаю, сколько это продолжалось.
Потом всё стихло. Мигал аварийный свет.
– Все живы?– Спросил Женя.
Каждый отозвался.
– Стас, ты меня слышишь?– Женя проверял свой комм.
Тишина. Мы все стали звать свои коммы, но ответа так и не было.
Мы замолчали, каждый думал о своём. Я снова плакала и думала о маме и вообще обо всех, так незаметно уснула. Да и остальные, как оказалось, тоже.
Загорелся обычный свет, и резко заговорили все ИИ.
– Женя…
– Артём!
– Алёнушка!
– Яночка!
– Дети! С вами всё хорошо? – Это к нам "подбежала" голограмма Лизы.
– Да, что случилось?– Я развернулась в кресле, протёрла глаза и посмотрела на неё.
– Произвожу сканирование, – ответила Лиза, – загрузка данных 10%, 15%, 50%,97%,100%. Проверка бортовых систем и навигационных данных. Начинаю полное сканирование корабля.
Снова всё стихло, а Лиза застыла и не двигалась.
– Ребята, мне страшно, – Алёна проговорила и как-то смущённо на нас посмотрела.
– Это нормально. Всем страшно,– ответил Тёма, – это реакция организма.
А я сидела и думала, о случившемся, и что теперь будет с нами. И что-то мой копчик мне подсказывал, что мы были в полной… неопределённости.
– Сканирование завершено. Корабль в исправном состоянии и боевой готовности.
– Боевой?– Я удивилась.
– Конечно. Это же исследовательский корабль Императорской Академии Наук. А в космосе есть и пираты.
– Мамочки, – пискнула Алёнка.
– Лиза, а что случилось? – Я задала мучивший всех вопрос.
– Женя нажал на кнопку ручного управления, потом на запуск корабля. Включилась навигационная система. В этот момент источник извне попытался воздействовать на меня электрической энергией, и от перепада и несовместимости я потеряла управление и отключилась. Корабль вышел в открытый космос и разогнался до гиперпрыжка. Я пытаюсь опознать систему, в которой мы оказались.
– Как в космос? Я вскочила из кресла, благо включилось гравитационное поле. О нем нам рассказывали на одном из последних занятий.
– А что же стало с теми, кто был в ангаре?
– Загружаю видео-журнал.
И мы увидели…
Люди в белых халатах, это были учёные, подсоединили провода, а военные отодвигали наших родных от корабля. Вспыхнул свет, и учёных отшвырнуло от корабля на пару десятков метров. Всё вокруг начало мигать, родители кричали и пытались прорваться через оцепление к нам, но корабль уже разворачивался и выезжал из ангара. Через некоторое время мы просто оторвались от земли и взлетели. Картинка исчезла.
– Кошмар, – прошептала Алёнушка.
– Да уж,– я села в кресло, – что нам делать теперь?
