Читать онлайн Анатолий Жигайлов - 120 ответов эксперта на родительские «Как быть?
Национальная Академия Предпринимательства
Программа воспитания «Успех каждого ребёнка»
Анатолий Жигайлов
Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук
120 ОТВЕТОВ ЭКСПЕРТА
на родительские «Как быть?»
Книга 3 · в четырёх частях
Дошкольник · Младший школьник · Подросток · Старшеклассник
БИБЛИОТЕКА РОДИТЕЛЯ · ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ
XXII Система «Вход в XXII век» · Школа будущего — уже сегодня
Ставрополь · 2026
УДК 37.018.1
ББК 74.900
Ж68
Жигайлов, Анатолий Васильевич.
Ж68 120 ответов эксперта на родительские «Как быть? : в 4 ч. / А. В. Жигайлов. — Ставрополь : А. В. Жигайлов, 2026. — (Библиотека родителя. Практика воспитания ; кн. 3). — Текст : электронный.
ISBN 978-5-6030585-2-8
Третья книга серии «Практика воспитания» программы «Успех каждого ребёнка». Сто двадцать ответов эксперта на частые вопросы родителей разложены по четырём частям-возрастам: дошкольник (3–6 лет), младший школьник (7–10 лет), подросток (11–14 лет), старшеклассник (15–18 лет). Каждый ответ содержит суть проблемы, пять практических шагов и установку родителям. В результате у родителя под рукой готовый порядок действий для самых частых трудных ситуаций каждого возраста — от истерик в магазине до выбора профессии — и понятный первый шаг, который можно сделать уже сегодня.
Для родителей, педагогов и воспитателей.
Книга входит в авторскую систему «Школа будущего. Вход в XXII век» — книги и курсы для семьи и школы, приближающие школу будущего уже сегодня.
16+
© Жигайлов А. В., 2026
© Национальная Академия Предпринимательства, оформление, 2026
Содержание
Вы здесь: система «Вход в XXII век» 9
Как читать эту книгу 11
Предисловие к части I. Возраст, в котором всё зависит от вас 12
Часть I. Дошкольник: 3–6 лет 14
1. Как научить ребёнка доводить дело до конца 15
2. Как приучить ребёнка всё делать самому 16
3. Как прекратить истерики в магазине 17
4. Как помочь ребёнку подружиться с другими детьми 18
5. Как избавить ребёнка от страха перед всем новым 19
6. Как научить ребёнка не стесняться взрослых 21
7. Как отучить ребёнка ломать игрушки 22
8. Как привить ребёнку любовь к книге ещё до школы 23
9. Как разбудить в ребёнке любознательность 24
10. Как отличить детскую фантазию от лжи и правильно отреагировать 26
11. Как научить ребёнка делиться 27
12. Как отучить ребёнка драться 28
13. Как научить ребёнка спокойно проигрывать 29
14. Как приучить ребёнка убирать за собой без напоминаний 30
15. Как справиться с зависимостью ребёнка от мультиков и планшета 32
16. Как прекратить войну за столом 33
17. Как избавиться от утренних слёз у дверей садика 34
18. Как реагировать на плохие слова и чужие манеры из садика 35
19. Как помочь слишком удобному ребёнку говорить о своих желаниях 36
20. Как научить ребёнка принимать решения 37
21. Как научить ребёнка не перебивать взрослых 39
22. Как научить ребёнка не сдаваться после первой неудачи 40
23. Как разговорить ребёнка о том, как прошёл его день 41
24. Как вернуть себе родительский авторитет 43
25. Как отвечать на трудные детские вопросы 44
26. Как вернуть ребёнку веру в свои способности 45
27. Как направить энергию неусидчивого ребёнка 46
28. Что делать, если ребёнок признаёт только маму 48
29. Как погасить ревность старшего ребёнка к младшему 49
30. Как подготовить ребёнка к школе, если он не хочет заниматься 50
Итог части I 51
Предисловие к части II. Когда появляется оценка 52
Часть II. Младший школьник: 7–10 лет 54
31. Как вернуть ребёнку интерес к школе 55
32. Как делать уроки без скандалов 56
33. Как улучшить память ребёнка 57
34. Как правильно отреагировать на первую двойку 59
35. Как приучить ребёнка читать 61
36. Как отучить ребёнка скрывать оценки 62
37. Как вести себя после жалобы учителя 63
38. Как помочь ребёнку найти друзей в классе 64
39. Как защитить ребёнка, которого дразнят 66
40. Что делать, если ваш ребёнок обижает других 67
41. Как выбрать кружок, который ребёнок не бросит 68
42. Как справиться с зависимостью ребёнка от игр в телефоне 70
43. Как избавить ребёнка от страха неудачи 71
44. Как помочь ребёнку перестать сравнивать себя с другими 72
45. Как отвечать на «у всех есть, а у меня нет» 73
46. Как приучить ребёнка к домашним обязанностям 75
47. Как научить ребёнка справляться с сильными эмоциями 76
48. Как избавить ребёнка от страха отвечать у доски 77
49. Как отучить ребёнка списывать 79
50. Как научить ребёнка планировать своё время 80
51. Как научить ребёнка не бросать дело на середине 81
52. Как реагировать на грубость ребёнка 83
53. Как научить ребёнка признавать свои ошибки 84
54. Как научить ребёнка занимать себя самому 85
55. Как помочь отличнику перестать бояться ошибок 86
56. Как научить ребёнка говорить «нет» 88
57. Что делать, если ребёнок взял чужое 89
58. Как реагировать на «я буду блогером» 90
59. Как узнать, что происходит с ребёнком в школе 92
60. Как поддержать ребёнка после поражения 93
Итог части II 94
Предисловие к части III. Закрытая дверь — ещё не разрыв 95
Часть III. Подросток: 11–14 лет 97
61. Как вернуть доверие подростка, который закрылся 98
62. Что делать, если подросток резко скатился в учёбе 99
63. Как сохранить близость с подростком, когда друзья стали важнее семьи 101
64. Что делать, если вам не нравятся друзья подростка 102
65. Как реагировать на хамство подростка 104
66. Как справиться с зависимостью подростка от телефона 105
67. Как объяснить подростку, зачем нужна учёба 106
68. Как помочь подростку найти цель 108
69. Как поддержать подростка, недовольного своей внешностью 110
70. Как говорить с подростком о первой любви 111
71. Что ответить подростку, который хочет зарабатывать вместо учёбы 112
72. Что делать, если подросток прогуливает школу 114
73. Как восстановить доверие, если подросток постоянно врёт 115
74. Как решить вечный конфликт из-за беспорядка в комнате 116
75. Как вернуть подростку нормальный режим сна 117
76. Как говорить с подростком о курении и вейпах 119
77. Как относиться к зелёным волосам и странной одежде подростка 120
78. Как помочь подростку найти увлечение 121
79. Как говорить подростку о его недостатках, чтобы он услышал 123
80. Как вернуть подростку веру в себя 124
81. Как помочь ребёнку, которого травят в школе 125
82. Что делать, если ваш ребёнок участвует в травле 126
83. Как отвечать на требование дорогих брендовых вещей 128
84. Как воспитать в подростке обязательность 129
85. Как спорить с подростком и не проиграть отношения 130
86. Читать ли переписку подростка 131
87. Что делать, если подросток отказывается ехать с семьёй 133
88. Что делать, если подросток бросает спорт после пяти лет тренировок 134
89. Как решить, отпускать ли подростка из музыкальной школы 135
90. Как давать подростку свободу и не терять контроль 137
Итог части III 138
Предисловие к части IV. Последняя передача ответственности 139
Часть IV. Старшеклассник: 15–18 лет 141
91. Как помочь подростку выбрать профессию 142
92. Как уберечь выпускника от выбора вуза за компанию 144
93. Что делать, если ребёнок выбрал не то, что вы хотели 146
94. Как включить выпускника в подготовку к экзаменам 147
95. Как помочь подростку справиться с волнением перед экзаменом 148
96. Как отпустить ребёнка учиться в другой город 149
97. Что делать, если выпускник отказывается поступать 151
98. Что делать, если подросток хочет работать вместо учёбы 152
99. Как вернуть подростку реализм, не сломав его уверенность 153
100. Как поднять самооценку выпускника 154
101. Как говорить с подростком о серьёзных отношениях 156
102. Как поддержать подростка после расставания 157
103. Как договориться с подростком о времени возвращения домой 158
104. Как говорить с подростком об алкоголе 159
105. Как научить подростка обращаться с деньгами 160
106. Как поддержать подростка, который хочет открыть своё дело 161
107. Что отвечать на «вы же ничего не добились» 163
108. Как перестать быть для подростка только кошельком 164
109. Что делать, если подросток прикрывается экзаменами 165
110. Как вернуть силы выпускнику, который всё забросил 166
111. Как справиться с игровой зависимостью старшеклассника 168
112. Что делать, если подросток избегает родственников 169
113. Как победить прокрастинацию подростка 170
114. Как помочь подростку, который боится взрослой жизни 171
115. Как научить взрослого ребёнка говорить «нет» в компании 173
116. Как помочь подростку перестать сравнивать себя с чужими успехами 174
117. Что делать, если выпускник хочет взять год паузы 175
118. Как помогать подростку, который говорит «я сам» 177
119. Что делать, если подросток скрывает свои планы 178
120. Как отпустить выросшего ребёнка во взрослую жизнь 179
Вместо послесловия. Что дальше 180
Об авторе 183
ВЫ ЗДЕСЬ
Система «Вход в XXII век»
XXII Школа будущего — уже сегодня. Авторская система книг и курсов Анатолия Жигайлова: всё, что школа XXII века даст ребёнку завтра, семья может начать давать уже сейчас.
Замысел системы
Книга «Школа будущего. Вход в XXII век» — какой будет школа, в которой ребёнка сначала знают во всех отношениях, потом учат работать его ум, а знания он осваивает кратно и применяет в деле.
Для родителей, педагогов, воспитателей — 13 книг программы «Успех каждого ребёнка»
серия «Основы воспитания» (4 книги) · серия «Практика воспитания» (9 книг)
Вы здесь: Книга 3 серии «Практика воспитания»ответы по возрастам
Сто двадцать ответов на родительские «Как быть?» — от трёх до восемнадцати лет.
Для школьников 1–11 классов — программа «Твой успех — в твоих руках»
31 онлайн-курс · 4 книги серии «Навыки на века» · 3 книги серии «Профессионалами не рождаются»
Какой элемент школы XXII века приближает книга
Путь ребёнка по ступеням. Четыре возраста книги — это ступени школы будущего: детство, которое не торопят; начальная школа способностей; основная школа, осваивающая знания кратно; школа дела.
Связь с книгой «Школа будущего»
Часть IV «Главный поворот: начальная школа становится школой способностей», часть V «Плоды поворота: основная школа осваивает знания кратно», часть VI «Школа дела».
Курс-пара для ребёнка
«Фундамент успеха» — курс своего класса, с 1-го по 11-й. Первый курс «Я — исследователь» бесплатный; в начальной школе курсы проходят вместе с родителями.
Как это видно в книге
Пять врезок со знаком XXII «Школа будущего — уже сегодня»: что из школы XXII века семья может сделать дома прямо сейчас — для каждого возраста.
Как читать эту книгу
Каждая новелла отвечает на один родительский вопрос и устроена одинаково — так нужный ответ легко найти и быстро перечитать.
Заголовок — ситуация, названная так, как назвали бы её вы
Подзаголовок — узнаваемая боль, из-за которой вы открыли эту страницу
Суть — что на самом деле происходит с ребёнком и почему привычный ход не срабатывает
Похожие книги
Истерика в магазине, двойка в дневнике, хлопнувшая дверь подростка, выпускник, который «не знает, чего хочет». Вы ищете ответ в интернете и тонете в противоречивых советах, а действовать нужно уже сегодня вечером. Эта книга — сто двадцать ответов на родительские «Как быть. ». Их собрал Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Анатолий Жигайлов, более 50 лет работающий с детьми. Вопросы разложены по четырём возрастам: дошкольник (3–6 лет), младший школьник (7–10), подросток (11–14) и старшеклассник (15–18). Каждый ответ устроен одинаково: суть — что на самом деле происходит с ребёнком и почему привычный ход не срабатывает; пять шагов — порядок действий, который можно начать сразу; установка родителям — мысль, которую стоит перечитывать.
Вы стараетесь: кормите, возите, проверяете уроки, — а ребёнок отдаляется, огрызается или молчит. Кажется, что воспитание — бесконечный список дел, и сил на него всё меньше. Эта книга показывает воспитание целиком. Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук Анатолий Жигайлов, более 50 лет работающий с детьми, собрал сто определений воспитания и разложил их по пути ребёнка: Сердце — любовь и связь, Опора — границы, труд и характер, Разум и дар — мышление и способности, Крылья — самостоятельность и цель. К каждому определению — смысл, объяснение с опорой на исследования, три шага, которые можно сделать уже на этой неделе, установка родителям и указатель, в какой книге серии «Практика воспитания» тема раскрыта подробно.
Екатерина Красавцева – врач (челюстно-лицевой хирург, пластический хирург, косметолог), кандидат медицинских наук; психолог, коуч, парапсихолог (регрессолог, энергопрактик, оператор радиэстезии). Автор энергетических курсов и марафонов, позволяющих любому человеку начать самостоятельно работать со своей энергетикой: улучшать свою жизнь, здоровье, взаимоотношения. Книга является результатом психоэнергетической, биолокационной и регрессионной работы с людьми, поскольку только комплексный разнонаправленный анализ ситуаций позволяет достичь понимания хитросплетений наших жизней. Ответы на многие актуальные жизненные вопросы и психоэнергетические принципы, изложенные в книге, позволят каждому, даже изначально не знакомому с психоэнергетикой человеку, начать жить успешной и счастливой жизнью.
"Счастье на миллион" – это волнующее путешествие к личной гармонии и удовлетворению, представленное в форме вдохновляющей книги по саморазвитию. Автор через проникновенные рассказы и увлекательные истории раскрывает читателям ключевые принципы саморазвития, которые помогут каждому создать собственный путь к счастью. "Счастье на миллион" предлагает практические советы по управлению стрессом, развитию эмоционального интеллекта, установлению целей и преодолению личных преград. Через вдохновляющие идеи автор побуждает читателя задуматься над смыслом жизни, поощряет к изменениям повседневности и предлагает ключи к разблокированию своего потенциала.
В новой книге известного писателя и политолога Владимира Большакова подробно показано, что представляет собой «мировая закулиса» – этот зловещий альянс самых богатых и влиятельных олигархов планеты, лидеров мирового масонства и международного сионизма, а также обслуживающих их интересы государственных, военных и политических деятелей, руководителей западных спецслужб, ведущих ученых и журналистов. «Мировая закулиса» в наши дни выходит из тени и замахивается на суверенитет России и ее государственность, на право ее народа самим выбирать своих руководителей. В книге рассказано об упорных и наглых попытках ее агентуры убрать Путина из Кремля любыми, в том числе откровенно преступными средствами, о финансовой войне против нашей страны и заговорах по отстранению ее руководства от власти с помощью подрывных действий «пятой колонны» изнутри и экспорта с Запада «цветных революций» по образцу украинского Майдана.
Закрученный городской детектив, где преступники не прячутся в переулках, а маскируются под скучные строчки в платёжках и «перспективные планы на 20. . . . . . год». Света — не частный сыщик с плащом, а журналистка, у которой вместо лупы — рулетка, вместо дедукции — калькулятор, а вместо досье — папка с актами и фотофиксацией. Её противники — трещины на фасаде, тёмные проходы, завышенные ОДН и отписки, которые умеют исчезать быстрее, чем улики с места преступления. Каждое расследование — отдельное дело. Это детектив, где финал зависит не от случайной находки. И пусть справедливость станет главной уликой.