120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки - страница 16
Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.
На картинке мама говорит по телефону и сообщает кому-то, что они начали приучать сына к работе. Раньше выдавали деньги ежедневно, а теперь два раза в месяц.
На заднем фоне великовозрастный сын и папа, который выдает деньги.
Мораль: так воспитывать детей нельзя. Из таких трутней потом вырастают наркоманы.
9 урок
Часть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.
1. Можно ли напоминать бывшему наркоману про наркотики?
2. Можно ли пить спиртное после лечения тем, кто бросил наркотики?
3. Как контролировать наркомана 3 года?
4. Как восстановить здоровье и внешность после наркотиков?
5. Как восстановить социальную жизнь и карьеру?
6. Как восстановить бытовые дела и семейную жизнь?
7. Про добрую бабушку, которая превратила внука в чмо
8. Что выходит, если семья не замечает употребления
9. Что выходит, если семья покрывает долги наркомана
10. Созависимость матерей и наркоманов – болезнь дураков и гордецов!
11. Как алкоголички играют в докторов
12. Наркоман & Алкоголичка или соза по-русски
13. Созависимые с рыльцем в пушку
14. Созависимые с индуцированным бредом
15. Созависимые с адекватной самооценкой
16. Созависимые с завышенной самооценкой
17. Созависимые с заниженной самооценкой
Часть 2
Просмотрите клип. Напишите свои мысли и примеры.
Клип из серии «О тех, кто стал никем», Жил-был Морячок
Клип о том, что мать не хотела участвовать в лечении сына, а в итоге его нашли мертвым.
Часть 3
Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя (и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя – благородно, когда защитил, а Ваня – трус, потому что промолчал.
Чехов «Письмо к учёному соседу»
Рассказ о том, как крестьянин писал письмо соседу-ученому, задавал вопросы, прикидывался несведующим, но при этом хотел уязвить ученого. Он писал глупости, но считал, что ученый дурак.
Мораль: такое поведение крайне некрасивое и смешное. Это выглядит жалко.
Чехов «Радость»
Один парень попал в новости, по причине пьяной выходки. Но это послужило поводом для большой радости и хвастовства. Он всему миру разнес эту новость с большим восторгом.
Мораль: далеко не всегда дурная слава, тоже слава. Такого надо стыдиться, а не радоваться.
Чехов «Торжество победителя»
Юноша с отцом отправляются к начальнику Козулину на праздник. Он ведет себя отвратительно, смеется и издевается над подчиненными. По той причине, что раньше над ним издевались и он теперь считает вправе отыгрываться на других людях. Подчиненные терпят и лизоблюдничают, в надежде, что получат лучшую должность.
Мораль: это низкое и нелепое поведение, причем, с обеих сторон. Пользоваться чином нехорошо, но и преклоняться перед чином – не менее отвратительно.
Чехов «Унтер Пришибеев»
Унтер – офицер Пришибеев попал в суд за оскорбление урядника, старшины, сотского и шестерых крестьян.
Пришибеев находился в отставке, но очень любил наводить повсюду свои порядки. Он вел себя агрессивно, записывал в журнал все проступки горожан, угрожал им и оскорблял.
И даже суд и арест не смогли убедить его, что лезть не свое дело и командовать там, где у тебя нет на это прав – нельзя.