Где моя любимая ручка? Потренируюсь пока, а там посмотрим.
Анна Москаленко @anna_vanna_m:
4-й «Б», класс Веры Петровны, только что зашёл в картинную галерею. Дети задирали головы вверх от небывалой высоты потолков и всего великолепия. На стенах висели огромные картины в багетах французского производства.
– Эта картина Леонардо да Винчи, он мог одновременно рисовать одной рукой и писать другой.
– Как Васичкин? – рассмеялись дети, которые подтрунивали над одноклассником Петей Васичкиным за то, что он всегда рисовал что-то на полях тетрадей, даже если другой рукой записывал пример или ковырял в носу.
– А это Ренуар, – продолжала Вера Петровна. – Он любил писать живопись. Говорят, его кисточка была привязана к рукаву.
– Как варежки у Васичкина? – смеялись опять дети.
– А это известная карикатура Клода Моне, он очень любил рисовать их, особенно на своих учителей.
– Как Васичкин? – продолжали школьники. Васичкин тоже часто изображал Веру Петровну в неприличном виде на листках черновика.
– А это картина Пикассо, он любил носить длинную одежду и волосы.
– Как Васичкин? – захохотали дети снова. Васичкин тоже ходил в длинных кофтах и штанах, донашивая их за старшим братом.
– Дети, жизнь творческих людей сложна – они много работают, мало спят, но их труд бесценен для мировой истории.
– Вера Петровна, а это что за картина такая? – на стене висело огромное белое пустое полотно в блестящей золотой раме.
– А это место, где будет висеть картина Васичкина, когда он вырастет, – ответила Вера Петровна.
Дети перестали смеяться. Им всем вдруг захотелось почувствовать себя особенными, талантливыми, такими как Васичкин.
Сейчас 2031 год, Пете Васичкину исполнилось тридцать. И его картина «Вера» висит на стене галереи в блестящей раме.
Регина Позднякова @ginger_reddd:
В то осеннее утро она сидела на подоконнике моей кухни. Худенькая девчонка в цветастом платьишке и с двумя рыжими торчащими косичками. Веснушки во все лицо, улыбающийся рот. И глаза цвета незабудок.
– Ты кто? – еле выдавила я из себя, очнувшись от изумления.
– Я твое вдохновение, твоя Муза! – бодро ответила девочка.
Откусив кусок яблока, она продолжала сидеть, болтая ногами, и весело улыбаться.
– Я представляла себе Музу как-то иначе – древнегреческой девушкой, играющей на арфе и живущей подле Олимпа. А тут Пеппи Длинныйчулок какая-то… Ну и какой ты мне дашь совет? Где черпать вдохновение? – насмешливо спросила я мою гостью.
– Ищи в мелочах! – уверенно выпалила моя Муза и растворилась в воздухе.
И вот я иду по улице с фотоаппаратом наперевес. Там промозгло, настроение серо-неопределенное. Что снимать и как – без понятия. Включаю плеер. Музыка всегда мне помогала. Воодушевляла, придавала сил. Стинг заводит свою песню. Уже лучше.
Пытаюсь искать мелочи по совету утренней девчонки. Вот осенний лист красиво лег на лобовое стекло машины. Детский велосипед отражается в луже. Ребенок выглядывает из окна автобуса и показывает мне язык. Вон идёт парочка влюбленных под одним зонтом. Смешная такса ждет хозяина у магазина. Мама наклонилась поправить шапку малышу. А у малыша глаза цвета незабудок.
Вроде бы простые моменты из жизни, но как редко мы их подмечаем. А всего лишь надо иногда ставить жизнь на паузу. Прислушаться, приглядеться и иногда даже принюхаться. К воздуху, событиям, ощущениям.
И я уже достаю фотоаппарат. Спасибо, Муза! Я и не знала, что вдохновение может быть так близко.
