33 шага к работе мечты и 1 – к призванию. Мотивирующая книга на поиск работы мечты - страница 3

«Очень часто, когда я презентую клиентам различные стратегические решения, мне говорят фразу „это невозможно“. И сегодня я хочу вам рассказать об одном методе, который доказывает, что всё возможно!»

А далее последовало откровение о его детстве, от которого я рыдала добрых два часа.

«Когда врачи поставили мне диагноз ДЦП тяжелой степени, мой отец сказал следующее:«У меня не может родиться больного ребёнка. Просто не может. А, поскольку это мой ребёнок, он здоров. Всё, что с ним происходит – временные трудности. И очень важно, что раньше, чем я научился говорить, я понимал, что я здоров. Каждое Утро начиналось с того, что я будил бабушку, и мы делали многочасовую зарядку, потому что все нормальные дети – и я знал это – делают зарядку.

Собираемся в гости. Отец говорит: «Аркаша сегодня завязывает шнурки сам». Все одеваются, ждут. Через шесть часов ботинки завязаны. Но гости уже разошлись, так что мы раздеваемся и ложимся спать. Но я знал, что все нормальные дети завязывают шнурки сами.

Однажды отец пришел за мной в детский сад и сказал: «Сегодня Аркадий одевается сам». Глубоко за полночь мы выходим из детского сада, но чудо случилось, и одна-единственная пуговичка на брючках застегнулась. Всего за девять часов». «Сегодня Аркаша спускается с лестницы сам», и самая длинная и страшная в мире лестница со второго этажа 2,5 пролета к концу дня преодолевается».

В школе, дети постарше издевались над ним, со всей свойственной этому возрасту жестокостью.

«Меня подвешивали за пиджак в раздевалке, и я мог провисеть так пока не снимут. Меня могли положить перед входом в школу и весь класс вытирал об меня ноги. Это было каждый день на протяжении нескольких лет.Отец, когда узнал об этом, сказал: «Нормальные люди должны давать сдачу. Нормальные пацаны могут постоять за себя». И через несколько лет я дал этой компании сдачу. Потом была учеба экстерном, Пионерский штаб, Клуб филателистов и повторная парализация. Врачи говорили: «Вряд ли заговорит, вряд ли пойдет». Но я-то знал, что это – «временные трудности».

В 17 лет он создал Компанию, нанял туда своих же преподавателей.

«Был кризис 93 года мне хотелось помочь компаниям его преодолеть и у меня было ощущение что я знаю, как преодолеть кризис превратив его во временные трудности. Я сейчас осознаю, что отец подарил мне метод, который я называю метод «живого мышления или временные трудности». Он состоит из трех ключевых моментов.

1. Отмените невозможное.

Найдите ту категорию в вашем мышлении, которое закрывает для вас будущее и делает его страшным, конечным или тупиковым. Для меня это была категория «инвалидности». Важно эту категорию отменить, признать недействительной.

2. Откройте будущее.

Найдите ту категорию, которая открывает ваше будущее. В моем случае это была категория здорового человека.

3. Измените точку обзора.

Относитесь ко всему, что происходит сейчас, как к временным трудностям на пути к тому, чтобы открывающая тебя категория из мыслительной стала реальной.

Сейчас я понимаю, что самое страшное что со мной могло произойти, это озлобиться и стать не консультантом, а каким-нибудь маньяком. После второй парализации у меня ушло 8 часов на то, чтобы просто почувствовать палец. Но я-то знал, что это всего лишь временные трудности. Однако даже это не было самым сложным. Когда у меня уже была компания на четвертом курсе университета, я ходил с палочкой. Я понял, что уже могу ходить без нее. В один прекрасный день я оставил палку дома и пошел на маршрутку. Что я увидел? Меня оттолкнули, я не смог войти ни в первую маршрутку, ни во вторую, упал, меня бросили в лужу. Как вы думаете, что я сделал? Я вернулся, почистился и… взял палку. И еще несколько месяцев, презирая себя, ходил с ней. Знаете почему? Потому что сильно удобно. Идешь с палочкой, все говорят: – «Вам помочь? Вам понести?». Так клево, так хорошо себя чувствуешь. И я злился на себя, потому что мне так нравилось ходить с палкой.