– Ой, да ладно, я тебя всему научу. Тут ведь как, раньше в этом здании был магазинчик с подарками, но его решили закрыть, так как аристократки не принимали от своих поклонников в подарок мелочевку, требуя что-то дорогое из города. А у кавалеров обычных девушек денег на сувениры не так много. А поскольку студенты давно еще одно кафе просили, ректор решил открыть тут кондитерскую. То есть мы будем подавать чай, кофе, тортики, пироги и булочки. А поскольку я всегда в столовой за выпечку отвечала, мне роль хозяйки и предложили. А я всегда об этом мечтала! Вот, привела здание в обновленный вид, меню составила, убралась. Но посчитала, что лишняя пара рук пригодится. И вон ректор как быстро тебя прислал.
– То есть вы меня берете?
– Конечно, если ты не против.
– Не против конечно! Спасибо!
– Правда, много я тебе платить не смогу, в районе восемнадцати серебряных.
Эта сумма была побольше той, что я получала в приюте, поэтому мои глаза засветились еще сильнее, и я буквально повисла на шее доброй тетушки. Затем достала расписание, и мы вместе прикинули, когда я смогу приходить и помогать.
– А как кафе называться будет? – уже перед самым выходом спросила я.
– «Чайный час», завтра вывеску повесят, – улыбнулась тетушка Мо.
Перед сном дверь прочитала мне целую лекцию на тему того, что негоже студентке изумрудного факультета в кафе работать, на что я только отмахнулась, но влажную уборку все равно сделала, дабы угомонить ворчливую хозяйку.
6. Глава 6
Утро встретило меня приятным солнышком. Я снова одна из первых оказалась в столовой, а вот Диена пришла, когда я уже выходила, поэтому успеть поговорить с ней на перемене даже не надеялась. Тем более она появилась в столовой в компании еще двух девушек в красной форме.
Все оставшееся до начала пары время я повторяла уроки, а девушки втроем подошли к кабинету лишь за пару мину до звонка.
– Энри, познакомься, это мои соседки по комнате – Глая и Айрис.
Мы обменялись улыбками и вошли в кабинет вслед за преподавателем.
Первой парой у нас значилась зоология простых и магических существ, которую вел пожилой профессор Вайтерс.
– Итак, у нас с вами уже была первая пара, на которой я рассказал вам основную классификацию, по которой мы будем изучать существ. На дом же я задал вам прочитать историческую характеристику развития любого из видов. Эту информацию можно было найти в дополнительных материалах в конце вашего учебника. Все ли выполнили задание?
Студенты синхронно кивнули.
– А есть ли вопросы?
На этот раз все синхронно замотали головами.
– Отлично, тогда… – профессор взмахнул рукой, и все наши вещи, кроме ручек, быстро полетели с парт обратно в сумки, а с преподавательского стола на наши полетели самые обычные белые листы бумаги.
Следующий взмах руки, и на доске появляется два варианта заданий по десять вопросов в каждом. Причем первые девять вопросов относились к рассказанной на прошлом уроке теории, а в последнем требовалось написать то, что мы прочитали в качестве домашнего задания.
Я не ожидала подобного теста на втором же уроке, и судя по лицам однокурсников, не одна я была шокирована.
Мы с Диеной почти одновременно опустили головы и принялись писать ответы. Немного пугало еще то, что нам не озвучили полные правила игры – преподаватель даже не предупредил, сколько времени нам дается на ответы.
Я успела перейти к третьему вопросу, когда услышала странный вой и увидела голубое сияние над одной из парт. Все оторвались от своих работ и с любопытством посмотрели на двух парней, окутанных голубым свечением. Удивленным не выглядел только профессор, который легко щелкнул пальцами, и ответы обоих студентов мигом переместились на его стол.
