Две истории о материнской любви
Никогда не забуду историю одной смерти. Мать положила все силы, чтобы освободить от суда своего сына. Сын баловался наркотиками и попался на краже. Мать продавала вещи, чтобы оплатить адвоката. Она это делала от любви, считая, что действует в интересах сына. Выйдя из-под стражи, он снова направился к своим «друзьям». Его убили. Убийц так и не нашли. Мы не знаем, как бы распорядилась его жизнью Судьба, если бы он пережил все унижения, страхи, связанные с судом, возможно и заключение. Может быть, пережитые страдания заставили бы его по-иному оценить свои поступки и сделать другой выбор. И тогда Судьба, скорее всего, предоставила бы ему шанс измениться. Но шанс иногда остается неиспользованным.
И почти одновременно история другой семьи. В нее пришла практически такая же беда. Родители повели себя достаточно жестко. Они принесли в камеру на предварительное следствие только предметы гигиены. И никаких известных дорогих адвокатов, чтобы вытащить ребенка из тюрьмы. Дело дошло до суда. «Ребенку» дали условный срок. Этот шок от последствий своих поступков побудил его кардинально повернуть свою жизнь. Да, родители помогали в устройстве на работу, но не спасали от ответственности за проступки. И это история со счастливым концом.
Если мы не усваиваем урока, преподнесенного Судьбой, она отправляет нас учиться в более трудные условия. Судьба «играет на понижение», чтобы мы, попав в еще более трудные условия, пересмотрели ситуацию и свое отношение к ней. И перестали гневаться на людей, на Судьбу за свои несбывшиеся ожидания.
Если и теперь мы не пытаемся искать источник неприятностей в самих себе, то игра «на понижение» продолжается. Есть действительно талантливые люди, которые так и не смогли реализовать свой талант. Но всегда ли это связано с внешними обстоятельствами? Увлекаясь своими проектами, научились ли они быть взрослыми и жить в соответствии с законами мира и быть на тончайшей грани равновесия жизни? Обиднее всего то, что многие прекрасные идеи в течение долгого времени так и остаются идеями, не найдя материального воплощения из-за «детского» поведения своих «хозяев».
В зависимости от того, какой дар определила нам Судьба, она выбирает для нас тот или иной урок. Кому-то надо научиться проходить сквозь «стену огня», а кому-то – успеть за ночь перебрать мешок крупы и отделить пшено от гречихи.
История Александры, или «Меня не понимают, не ценят и мешают сделать благое дело»
Однажды ко мне обратилась за консультацией женщина. С первых слов она разрыдалась, говорила, что рухнуло все, из чего строилась ее жизнь, и теперь она не знает, как жить дальше. Я стала выяснять, что же на самом деле «рухнуло». Оказалось, что Александре пришлось уйти из колледжа, где она пыталась в одиночку внедрить разработанную ею методику преподавания. В остальном ее жизнь выглядела вполне благополучной – любящий и понимающий муж, материальный достаток, успешные дети.
Александра рассказала о том, что ей сразу не понравились порядки и атмосфера в коллективе. Руководство, правда, хотя и не помогало, но проявило интерес к ее методике и предоставило полную свободу действий. Единомышленников она искать не стала, полагаясь только на себя.
Вся ее жизнь была посвящена работе – вставала в семь утра, а ложилась в час ночи. Домашние относились к этому с пониманием. Внедряя методику, Александра получала хорошие результаты, но иногда бывали и сбои. Она объясняла это объективными причинами (недостаток времени, предвзятость руководства при оценке результатов обучения и так далее). Александра не считала нужным со вниманием отнестись к замечаниям и мнению коллег. Когда стали выяснять причины плохих результатов аттестационной контрольной по ее предмету, она сгоряча подала заявление об уходе, не желая участвовать в обсуждении. Удерживать ее не стали.
