– Не может быть! – продолжил отец – Дмитрий Ларионов. – Ты просто наложил эту стопку учебников для виду?
– Делать мне больше нечего, как специально спать за столом, – прикрыв глаза, вяло пробубнил Никита. – Сделал я уроки. На удивление, все.
– Горжусь тобой, сын! – гордо заявил мужчина, улыбнувшись. – Неужели взялся за ум?
Мужчина был одет в черные брюки с заправленной в них белой рубашкой. В таком виде отец всегда отправлялся на работу. Задерживаться долго в комнате сына он не стал. Никита, едва приоткрыв глаза, проводил отца равнодушным взглядом, после чего, запрокинув голову на спинку кресла, постарался вспомнить события вчерашнего вечера и причину того, почему он сел за уроки. А когда вспомнил, громко спросил:
– Ну и где ты, ангелочек?
Губы расплылись в широкой улыбке. Ему даже стало смешно. Разговаривать с тишиной юноше еще не доводилось. А может, она ему просто приснилась?
Нет, однозначно нет, потому что так Никита никогда бы не уснул, выполняя домашнее задание. Хоть учителя сегодня не смогут придраться. Просидев еще минуту, но, так и не дождавшись ответа от Миры, Никита принялся собираться в школу.
– Алина, я не понимаю, что с тобой происходит! – причитала математичка, прожигая взглядом ученицу насквозь.
Учительница застыла над отличницей, от чего девушка чувствовала себя неуютно.
– Если ты не выполнишь и следующую домашнюю работу, я буду вынуждена позвонить твоим родителям, – немного спокойнее продолжила женщина, садясь за свой стол.
Ученице не удалось скрыть скопившиеся в глазах слезы, как бы она ни пыталась. Тяжело приходится отличникам – переживать за каждую полученную четверку, выдерживать на себе насмешливые взгляды, если вдруг написал работу хуже, чем какой-нибудь списавший двоечник, делать каждую домашнюю работу. Никита сразу заметил ее поникший взгляд, хоть и сидел на другом ряду. Почему-то ему стало ее жаль. Ведь парень понимал, что частично сам в этом виноват.
– А теперь Ларионов покажет мне домашнюю работу, – прервала раздумья юноши учительница.
В любой другой день Никита бы недовольно закатил глаза к потолку и поднес дневник для двойки. Но сегодня он, ухмыльнувшись и взяв тетрадь с решеными примерами, подошел к учительскому столу и аккуратно положил ее.
Среди одноклассников послышались тихие перешептывания, становившиеся с каждой секундой все громче.
– Класс, тихо! – гаркнула учительница, просматривая его тетрадь. – Если он сделал домашнее задание, это еще не значит, что он решил их сам.
Она закрыла тетрадь ученика и положила ее на край стола, а затем медленно перевела взгляд на Никиту.
– В тетради-то все правильно, но что-то я не верю, что ты сделал это сам без одноклассников и интернета, – продолжила учительница. – Хорошо, давай так. Если ты решишь любой из этих примеров сейчас на доске правильно, я поставлю тебе пятерку.
Юноша молча кивнул и, взяв учебник, подошел к доске и переписал пример. Придется разочаровать Наталью Владимировну. Ведь тут решать даже нечего.
– Готово, – объявил Никита, когда закончил.
Учительница взглянула на то, как Ларионов решил сложное тригонометрическое уравнение. Через несколько секунд ее лицо выглядело удивленным, потому что одиннадцатиклассник сделал все правильно.
– Ну что, вы мне поставите пятерку? – спросил Никита, стараясь не улыбаться.
– Как и обещала. Поставлю, – откликнулась Наталья Владимировна. – Вот так бы всегда, Ларионов. Оказывается, у тебя неплохие способности. Думаю, и экзамен неплохо сдашь, если будешь готовиться.
