– Ай! Аккуратно! – крикнул тот. Из его рук повалились книги, которые он нёс.
– Извини, пожалуйста, – стало неловко Станиславу от возникшей ситуации. – Я сейчас всё подниму.
– Ага! Поднимай, – буркнул незнакомец. – Что ты так мчишься-то и по сторонам не смотришь?! Пытался тебя обойти, но ты как назло шёл так, что ничего не вышло.
– Прости, пожалуйста, – снова попросил прощения молодой человек. – Я не хотел, чтобы так вышло, – он поднял с пола книги и протянул их этому парню. – Не злись!
– Да иди ты! Не мешайся под ногами! И смотри куда идёшь! – тот напоследок пробурчал пару нецензурных выражений и матерных слов и только после этого ушёл.
Стас поморщился и опять тяжело вздохнул. День уже вообще не задавался у молодого человека, а это было ещё утро. Но поделать было нечего и ему надо было набраться терпения. Понедельник всегда был тяжёлым днём, а тяжелее всего, когда в течение дня тебе не везёт. А парню уже начинало не везти.
Станислав неуверенно прошёл в кабинет. Там уже сидела большая часть его одногруппников. Некоторые вообще редко ходили, некоторые болели, а кто-то просто всегда опаздывал. Молодой человек быстро нашёл свободное место и сразу его занял. Он уже хотел открыть конспект и хотя бы немного прочитать его, но не успел даже взять в руки тетрадь, как прозвенел звонок. В кабинет прошёл преподаватель.
– Здравствуйте, – поздоровался со студентами Алексей Владимирович. – Можете не вставать,– сказал мужчина, увидев, что студенты дёрнулись, чтобы встать. – Давайте сразу начнём с того, на чём остановились в прошлый раз. Я ещё сегодня хочу начать новую тему и успеть рассказать её вам. Лебедев, давай первый ты выступишь. Выходи вперёд!
Парень мгновенно встрепенулся. Вот такого парень точно не ожидал. День становился всё хуже и хуже. Это его звали вперёд. Его фамилия Лебедев. А молодой человек был совсем не готов отвечать.
– Стас, ты что не слышишь? – удивился преподаватель и посмотрел на молодого человека.
– Нет, слышу, – отозвался тот. – Иду, – он нехотя поднялся со стула и через силу двинулся вперёд, мысленно пытаясь вспомнить хоть что-то из конспекта и придумывая, что говорить.
И вот Станислав вышел вперёд и повернулся лицом к одногруппникам. Все внимательно на него смотрели.
– Стас, расскажи, пожалуйста, про физиологию собак. Начнём хотя бы с общей физиологии, – выдал Алексей Владимирович. – Если затрудняешься, можешь начать с анатомии собак. Самое основное! Про особенности анатомии и физиологии разных пород буду спрашивать уже других.
– Хорошо, – кивнул студент, лихорадочно думая, чтобы рассказать. Он открыл рот и начал неуверенно говорить: – Основа любого позвоночного организма – скелет. Он помогает животным передвигаться и защищает их внутренние органы от повреждений. Есть череп собаки…. Череп собаки состоит из двадцати… костей.
– Двадцати семи костей, – поправил его преподаватель, листая свои заметки в папке.
– Да, точно. Череп собаки состоит из двадцати семи костей, – на всякий случай повторил парень. – Так вот…. – он вновь задумался. – Ну…
– Расскажи про виды черепов у собак, – попросил мужчина. – Ученые выделяют три вида черепов. Расскажи о них!
– Ну, есть удлинённый вид черепа. Он встречается у животных с вытянутой мордой – например, у русской псовой борзой. Есть нормальный. Ну, обычный…. Три четверти пород имеют как раз такой тип черепа: лайки, овчарки и так далее. И есть укороченный. Таким типом черепа обладают пекинесы, бульдоги….
