Библия для всех. Курс 30 уроков. Том II. Новый Завет - страница 35



Галилейский период можно определить как время духовной радости учеников Христа. Отвечая фарисеям, почему Его ученики не соблюдают постных дней, Иисус сравнил апостолов с участниками свадебного торжества – всякая напряженность и грусть были чужды им в то время (Мф 9:14–15; Лк 5:33–35). Радостный подъем учеников оттенялся возрастающей враждебностью фарисеев, привыкших пользоваться бесспорным авторитетом в глазах народа. В лице Иисуса духовные наставники чувствовали угрозу своему почетному положению.

Вопросы к уроку

1) В чем состояла цель и отличительные черты служения Иоанна Крестителя? Почему Крещение Иисуса отличалось от иных случаев крещений Иоанна? Охарактеризуйте значение события Крещения Иисуса Христа в контексте евангельской истории и его непреходящее значение для всех христиан.

2) Какие три искушения предложил Иисусу диавол? Почему принятие искушений направило бы Мессию на ложный путь? Словами какой ветхозаветной книги отвечал Христос искусителю?

3) К чему призывал Иисус Христос в самом начале Своего общественного служения? Почему первый период общественного служения называется «Галилейским»? Перечислите основные события Галилейского периода.

4) Назовите имена четырех самых первых учеников Иисуса Христа. При каких обстоятельствах они встретились с Иисусом? В чем символический смысл избрания именно «двенадцати» апостолов?

5) Какие нравственные качества, необходимые для вхождения в Царствие Божие, названы в заповедях блаженства? Что означает выражение «нищие духом»? Как Иисус Христос дополняет и расширяет заповеди ветхозаветного Закона?

6) Каким внутренним настроем, согласно учению Иисуса Христа, должны сопровождаться молитва, подаяние милостыни и пост? Что Иисус Христос говорит об отношении к богатству? Какие три образных сравнения завершают Нагорную проповедь?

7) Приведите примеры чудес, совершенных Иисусом Христом по вере людей. В чем заключается роль веры самого человека для совершения чуда? Почему Иисус не сотворил чудес в Своем родном городе Назарете?

8) Приведите примеры чудес, совершенных Иисусом Христом без прямых просьб людей. Почему Иисус утверждал, что чудеса изгнания бесов делают очевидным присутствие Царствия Божия среди людей?

9) Какие исцеления были совершены Иисусом Христом в субботу? Что Иисус отвечал фарисеям, обвиняющим Его в нарушении заповеди о субботнем покое? Что еще фарисеи ставили в вину Иисусу?

10) Какие истины о Себе и Своем служении открыл Иисус Христос в беседах с Никодимом и самарянкой? Как можно пояснить слова «вода живая», «поклонение Богу в духе и истине»? О чем свидетельствует тот факт, что Иисус Христос вступил в разговор с самарянкой – представительницей презираемого иудеями народа?

Урок 3 (15). Период пути на Страсти. Притчи Иисуса Христа

Завершение Галилейского периода

Исповедание веры апостола Петра в Иисуса как обетованного Мессию

Избранные Иисусом ученики-апостолы всегда пребывали при Нем и видели творимые Им чудеса, слышали Его проповедь, и сами ощущали великую силу, исходящую от Него. Когда Иисус, находясь с учениками в лодке на Галилейском озере, одним Своим словом усмирил поднявшуюся бурю, апостолы с благоговейным страхом воскликнули: «Кто же это, что и ветер и море повинуются Ему?» (Мк 4:41). И однажды Иисус задал прямой вопрос Своим ученикам, кем именно они считают Своего Учителя. Это произошло во время пребывания в языческой местности, у города Кесария Филиппова, о чем повествуют все три первых евангелиста. Иисус удалялся с апостолами в языческие области, где был почти никому не известен, чтобы иметь возможность уделить ученикам больше времени и беседовать с ними в спокойной обстановке.