Библия огня. Гипотезы. Эксперимент - страница 34

Часто, когда люди читают какую-то книгу и смотрят какой-то фильм, то бывает, что они не понимают некоторых вещей, они начинают скучать и жаловаться. На самом деле, часто это происходит потому, что способность чтеца не развита. Например, они могут не понять какое-нибудь научное объяснение, научный термин, какое-нибудь действие. Они не могут понять какого-нибудь политического разговора, они могут не знать о исторических личностях и легендах. У этих людей мало эрудированности – недостаточно знаний, чтобы понять произведение. Часто это бывает у подростков.

Повзрослев же, людям мешает узкий взгляд и их придирчивость. Они не понимают, как создаётся духовный продукт. Например, когда снимается какой-нибудь фантастический фильм киностудии требуется огромный бюджет. Те, кто, обычно смотрят этот фильм, часто не знают ничего о программировании, о создании спецэффектов и других вещей, в которые вкладываются деньги. Эти люди не понимают сколько может стоить каждая сцена в фильме. Создание фильма, всегда должно окупаться. Но многие люди считают, что снимать фильм ради прибыли не этично, хотя абсолютно все делали бы тоже самое, будь на их месте. Но, если подумать, то это просто не возможно. На киностудиях, тоже работают люди, они, как и все должны получать зарплату, они должны платить актёрам. В жизни людей всё должно окупаться, чтобы был прогресс в их жизни. (Так человек, который знает, как производиться духовный продукт, может получать больше КИ и стать гораздо мудрее потому, что он знает каких трудов стоит всё это создать. То есть, зная эти труды, они набирают больше общих знаний о людях искусства. При этом он не наивен, и знает, что все люди ожидают от своей работы прибыли, даже если они любят свою работу).

Другая проблема – это то, что многие считают, что какой-то фильм создаётся только для них, игнорируя другую аудиторию. Вместо того, чтобы сказать: «это не моё» или «мне не понятно», они начинаю агрессивно относиться к работе, и пытаются насолить. В итоге вся КИ расходуется на гнев.

Задача чтеца – это, развиваться: набирать интеллект, эрудированность, мудрость, способность понимать людей и авторов произведений. Чем больше вы развиты как чтец, тем больше вы можешь поглотить КИ из духовного продукта.

Силу чтеца, можно использовать для двух путей: для физического развития, для умственного развития. Конечно же, можно выбрать смешанный путь, однако это замедлит развитие умственного и физического вдвое, но вы можете лучше выполнять смешанную работу.

Теперь, рассмотрим, способность поэта. Поэт имеет, возможность, создавать источник, духовной энергии. Он может направить чтецов, на какой-либо путь, дать им знания, свой опыт, свою мудрость. Поэт так же, как чтец может развиваться. Например, написав какой-нибудь рассказ он может сделать следующий более логичным, более захватывающим. Рассказы могут стать более поучительными. В нём может быть описана правда жизни.

Рассказ может быть создан для разных целей, например, просто дать людям духовную энергию, так попутно сам автор может заработать на этом деньги. Также рассказ может быть создан с целью найти себе союзников. Последние поэты могут быть как положительные, так и отрицательными. Отрицательными являются, всякого рода, сектанты, которые придумывают мошеннические истории. Правда от этой духовной пищи мало толку для чтецов. Положительными являются поэты, которые пытаются объяснить научные и духовные достижения в своих рассказах, тем самым, найти себе сторонников своих теорий и гипотез, хотя и они могут в чём ошибаться, а значит, давать неверную информацию.