Большая линия - страница 2

На следующем этапе жизни, до двадцати четырех лет, человек развивается в своем направлении и углубленно изучает основы общественного строя.

Основы общественного строя или ООС, как их называют сокращённо – это свод правил и законов коллективного общества. Идеология, построенная на равенстве, стремлении к общим целям и категорическому отрицанию всего индивидуального. Общих целей очень много, но все они так или иначе должны приводить к Великому Переселению или, по-простому, к Зениту.

Зенит – это предполагаемое время, когда люди массово должны покинуть Землю и основать полноценные автономные колонии на другом космическом теле вне Солнечной Системы. По расчетам учёных спустя примерно три сотни лет Солнце должно погаснуть, тем самым оборвав жизнь всех существ на планете. Чтобы избежать вымирания человечеству пришлось объединиться и искать способ выжить. Несмотря на то, что это случится через много поколений, решение нужно искать заранее – чем и заняты лучшие умы на протяжении многих лет.

Голоса с экранов и уличных громкоговорителей регулярно докладывали о самых последних успехах в этом направлении: вот прошли испытания новейшего сверхмощного двигателя, вот наши астрономы открыли еще одну предполагаемую планету для переселения, а вот наши ученые-ботаники вывели еще более лучший, чем раньше, сорт картофеля, дающий фантастическую урожайность в условиях низкой гравитации. Казалось, что жизнь большого муравейника под названием «Земля» кипит вовсю. Каждый старался внести свою лепту в этот великий проект.

В двадцать четыре года наступал ещё один ответственный этап – период размножения. Важной особенностью этого момента было то, что в коллективном обществе появление личных отношений без согласования с Центром Репродукции Популяции, или сокращённо ЦРП, – дело неблагопристойное, общественно порицаемое и в целом опасное.

Дело в том, что появление пар без подбора генетических, психологических и физиологических соответствий чревато возможностью рождения детей с наследственными заболеваниями и умственной отсталостью.

Достигнув второго возраста, молодые мужчины и женщины проходят обследование, которое позволяет выбрать наиболее подходящего партнера из огромной компьютерной базы. Далее на знакомство, общение и совместное проживание им дается срок, равный трем женским овуляционным циклам. Если за это время не наступает беременность, то партнеров меняют. Если же на протяжении года ни одни подобные взаимоотношения не приводят к зачатию, то бесплодную единицу убирают из базы репродукции. А если все проходит успешно, то последующие годы вплоть до тридцати шести лет пара каждые два-три года может давать обществу новую жизнь.

В редком случае, если женщина принимает решение оставить ребенка, то за ней устанавливается особый контроль. Специалисты Центра Выхаживания первые два года еженедельно контролируют степень развития малыша. В случае сильного отставания от сверстников принимаются меры по изъятию. Если же все идет по плану, то по прошествии двух лет специалистов Центра Выхаживания сменяют специалисты Центра Воспитания.

В более старшем возрасте ребенок обязан посещать школу и курсы ООС. Ближе к первому двенадцатилетию он сдает экзамены по основным предметам и обязан определиться с направлением профессиональной деятельности. Как правило, дальнейшее продвижение таких детей по социальной лестнице было затруднено. В наиболее престижных и интересных профессиях предпочтение отдавается тем, кто взращен Центром Воспитания – таким был компенсаторный механизм со стороны коллективного общества в ответ на проявление слабости и примитивизма матери. “Домашним” же, как правило, приходилось довольствоваться низкоранговыми профессиями. Такой была плата за детство, проведенное в семье.