Для оправдания ситуации, которая происходила с «лунными» фотографиями НАСА «Виндли» опять пустился во все тяжкие, приплел к решению этой проблемы свои, явно скудные познания в тригонометрии, теорему Пифагора вспомнил заодно, что очень удивительно для человека, который прошел американскую систему образования. Проблема эта заключалась в крестиках, которые то появлялись, то исчезали полностью или частично. Например, эти крестики отсутствовали на фотографиях американской «Луны», которые «космонавты» США, якобы делали с лунной орбиты. Но при фотографировании на поверхности «Луны» эти крестики проявлялись, иногда, правда, исчезали частично, иногда раздваивались. Критики лунного обмана США Перси и Беннет обратили на эту проблему свое внимание и обоснованно предположили, что такая ситуация с крестиками является признаком фальсификации «лунных» фотографий НАСА. «Виндли» при помощи демагогических приемов попытался создать некое теоретическое обоснование этих необычных явлений: «Поверхностные камеры на поверхности Луны „Аполлона“ были снабжены плоскими пластинами, которые перекрывали сетку маленьких перекрестий, называемых „опознавательные знаки“, на каждой фотографии. Центральный „крестик“ представляет оптическую ось, и он немного больше, чем другие крестики. Сетка „Reauau“ может помочь нам найти объекты на фотографии, а иногда даже измерить их. Мгновенная мысль говорит нам, что опорный пункт соответствует определенному углу от оптической оси. И если мы можем измерить объекты относительно проверочных точек, мы можем определить их угловой размер или разницу в углах между ними. Из нашей работы мы знаем, что горизонтальное и вертикальное поле зрения для объектива „Biogon“ составляет 53,5°. Но на большинстве фотографий край изображения не является надежным индикатором полного поля зрения. Фильм может вертеться в журнале или проскальзывать в камеру. Но нам все еще нужен способ, связать проверочную систему координат с теоретической системой координат». [3] Демагогия «Виндли» уникальное явление!
Американская система «образования», которую, наверное, лучше всего назвать системой одурманивания, оболванивания базируется на чрезвычайно сложном и запутанном предоставлении самых простейших основ Физики. Демагогия в этом процессе «преподавания» в школах и Университетах США играет главную роль. «Виндли» классический «продукт» этой Системы. Он может по любому самому простейшему поводу проводить излишние подробности и запутывать потребителей американской пропаганды так, что они ничего бы не поняли, кроме одного, что «Виндли» очень образованный специалист, что он приводит в своей аргументации научные термины, теорему Пифагора, формулы тригонометрии. А значит, ему можно верить, даже если все то, что он наплел, сам «Виндли» может быть вообще не понимает, а только бездумно цитирует американскую Википедию. Этот источник информации в большой мере, является собранием нелепых и глупых выдумок некомпетентных людей. Американский пропагандист «Виндли» так и не объяснил, почему «орбитальные» фотографии НАСА не имеют крестиков, а «Лунные» фотографии, выполненные на американской «Луне» эти крестики на изображениях НАСА появляются. Полемика команды сайта «Клавиус» ведут с авторами книги «Темная Луна» по второстепенным темам, которые принципиально ничего не объясняют, как можно в условиях вакуума, без теплозащиты фотоаппарата, без системы терморегуляции длительное время работать с таким фотоаппаратом? Такие вопросы Беннет, Перси, а тем более мифический персонаж «Виндли» не ставили. Их больше интересовали крестики на фотографиях: «Представители «Hasselblad» утверждают, что перекрестие нельзя было использовать для измерения расстояний. [Мэри Беннетт и Дэвид Перси]
