Некоторые люди, например, говорят, что знают материалы курса по отношениям в Психомагии. Когда такого человека спрашиваешь, уверен ли он, что знает информацию по отношениям, он говорит: «Конечно, знаю: я смотрел ваши бесплатные вебинары по этой теме, и мне эта информация известна, знакома. Вы рассказываете, что не нужно привязываться к человеку. Я же всё это знаю. Вы говорите, что нужно выстраивать уважительные отношения с родителями, родными и близкими. Я и это тоже знал». Человек, который обладает, как он считает, знаниями высшего уровня, на самом деле обладает всего лишь знанием третьего уровня, потому что он не перешел на четвертый и пятый этап.
Очень часто мы говорим о том, что мы что-то знаем. Но предположим, что кто-то вам предлагает интересное обучение английскому языку. Вы говорите, что знаете этот язык, нормально изъясняетесь и понимаете английскую речь. Но ваш товарищ уговорил пойти на занятие, и вы слышите в этом пространстве внезапно какие-то откровения, которые раньше объективно не знали: новые слова и другую информацию о языке. Вы понимаете, что именно можно применить, повысив свою профессиональную компетенцию в речевом наборе и прочее. На основании этого вы понимаете, что вроде знали, а вроде бы и не знали.
Профессиональных переводчиков часто спрашивают, знает ли он язык, с которым работает, в совершенстве. Если переводчик действительно осознанный, скажем так, и знающий, он ни в коем случае никогда не скажет вам, что владеет языком в совершенстве. Потому что мы никогда не можем этого сказать даже о русском языке. Мы используем выражение о том, что владеем в совершенстве своим языком, в том смысле, что на фоне того, как знаем другие языки, русским языком мы владеем относительно в совершенстве. Но всё-таки знание в данной области у нас несовершенно, если рассматривать с точки зрения профессионального преподавателя русского языка, то мы всё равно допускаем массу ошибок.
Итак, мы пришли к пониманию того, что уровень усвоения «знаю» предполагает применение, но с ошибками и без результата. Например, живут люди вместе полгода, и они не научились друг друга чувствовать. Они говорят: «Я что его не знаю что ли? Да я знаю, как он себя поведет в этой ситуации». На самом деле люди очень часто так говорят даже тогда, когда они понятия не имеют, кто перед ними находится. Чтобы знать человека, необходимо обладать определенными сверхчувствительными возможностями, опытом в этой сфере, глубинным познанием человеческой души и того, как люди вообще могут себя вести в разных ситуациях. Тогда мы можем говорить, что знаем.
1.2.4. Четвертый уровень «познаю»
Уровень же истинного знания – это не третий уровень, а уровень уже ближе к четвертому и пятому. Четвертый уровень усвоения знания – это уровень «познаю», который можно описать как «работаю над ошибками, копаю к истине». Это уже очень достойный уровень компетенции. Предыдущие три уровня не позволяют человеку называться профессионалом и говорить о том, что он владеет предметом, о котором идет речь. Человек, который истинно знает, находится в процессе познания, а человек, который говорит, что знает, закрыт для познания. Много информации, которую вы где-либо слышали, не структурирована и не собрана в единую систему. Психомагия решает эту проблему, собирая все знания в структуру таким образом, чтобы они работали на ваше счастье, и дает возможность наблюдать, как знание укладывается в вашей душе и сознании по кирпичикам, по кусочкам.
