– Да ничем не увлекаюсь. Все некогда. Школа все свободное время занимает, – зачем-то сказала я. Хотя школа в моей жизни занимала как раз таки самую ничтожную ее часть.
– Понимаю, – ответила Лиля с некоторым сочувствием.
– Мне повезло, у меня много свободного времени. Сейчас, я хочу научиться играть на гитаре. Тетя Люда купила мне нотную азбуку для слепых, а Ваня подарил свою гитару. Ваня, – это сын тети Люды, – сказала Лиля, и тут же добавила:
– Тетя Люда мой опекун. А мама моя умерла.
Казалось, что Лиля говорила со мной очень уважительно и ласково, будто оберегала меня от неудобных вопросов, стараясь сразу все прояснить. Она будто держала меня рядом и не хотела отпускать, хоть я никуда не торопилась.
– Мне кажется, что ты очень красивая, – добавила Лиля.
– Ну, мне сложно сказать, – ответила я. На самом деле, я не считала себя красавицей. Когда-то раньше в детстве я часто спрашивала маму про себя, какая я. Она никогда не хвалила меня, и всегда давала понять, что могло быть и лучше. Про сверстников я вообще молчу. Трудно представить общество злее, чем общество детей. Сверстник всегда был готов от души посмеяться над тобой, но никогда не был готов порадоваться твоему успеху или признать твою красоту.
– Я давно не вижу, и научилась различать людей по голосу. Твой голос принадлежит утонченной нежной натуре, – сказала Лиля. Я тогда подумала: «Совсем не про меня». Но ничего не стала отрицать.
– У меня еще есть сводная сестра Лена. Она твоя ровесница. Ей тоже 14 лет.
– Правда, мне четырнадцать лет. Как ты узнала? – спросила я с неподдельным удивлением.
– По голосу, – коротко ответила Лиля.
Кто-то позвал Лилю и она сказала:
– Катя, мне нужно идти. Я приду сюда вечером. Если, захочешь, приходи. Я буду рада.
– Хорошо, – сказала я и ушла в комнату.
Новые непонятные мысли и чувства охватили меня. В голове возник вопрос: «Зачем я соглашаюсь на встречу?» Отвечая на этот вопрос, я поймала себя на мысли, что не могу отказать Лиле, и хочу видеть ее и слушать ее. Она относилась ко мне так, как никто и никогда. «Может это от того, что она не видит меня?» – сделала я предположение. «Она говорила, что умеет видеть человека насквозь по голосу. И она называла меня нежной, что было неправдой. В то же время она правильно угадала возраст. Не знаю, но замыкаться в своем одиночестве мне больше не хотелось. И Лиля, слепая девушка оказалась идеальным собеседником для меня. Что это? Как это объяснить? Я не знаю. Я не хочу, чтобы меня видели, но хочу, чтобы слышали. Как все сложно в этой жизни», – крутились разные мысли в голове. От всей этой философии захотелось спать.
Неделю я не ходила в школу из-за болезни. Диагноз точно не могу назвать, что-то связанное с упадком сил из-за каких-то возрастных особенностей сердечнососудистой системы. В понедельник все-таки пришлось собираться в школу. Как обычно, я нарядилась во все черное и вышла на улицу. В голове промелькнул вопрос: «Чтобы сказала Лиля, если бы увидела меня сейчас?» «Хотя какая разница, что она думает. Но все равно хорошо, что не увидит мой образ», – одернула я саму себя.
После школы я поела и снова вышла на балкон. Там уже сидела Лиля и что-то про себя напевала.
– Привет. Что ты поешь? – спросила я, каким-то не своим голосом. Обычно я говорю тихо с хрипотцой, а тут получилось звонко и радостно, аж, противно.
– О, Катя, здравствуй. Я пою песенку из мультфильма о том, как красиво вокруг и радостно внутри. Я люблю детские песенки. Они вызывают радость и умиление, – сказала Лиля и спросила:
