– Ты чего это на меня наезжаешь? – разозлилась Светлана, – сама становись заикой.
– Правда, Светка, – поддержал Веру Павлик, – чего ты хохочешь? Человек не виноват, что не может говорить нормально. Думаешь, ей это нравится? Василиса, расскажи лучше, откуда ты к нам пришла или приехала?
Василиса с улыбкой посмотрела на Павлика, но потом задумалась, взгляд ее стал опять грустным:
– Я ж-ж-ж-ила о-о-о-чень далеко о-о-о-тсюда. А теперь н-н-н-е могу поп-п-п-асть назад д-д-д-омой, поэтому мне п-п-п-ришлось прийти в-в-в вашу ш-ш-ш-колу и жить в в-в-а-шем городе.
– А почему ты не можешь вернуться домой? – участливо спросила Настя, подойдя к парте девочек.
– Я не з-з-наю туда д-д- орогу, – опустив голову, прошептала Василиса.
– Так спроси у кого-нибудь, – посоветовал Слава.
– Моя тетя Марьюшка, у-у которой я-я сейчас ж-ж-иву, сказала, ч-ч-то наступит время, к-к-когда все само со-о-бой решится, а мне над-до сейчас просто ж-ж-дать, – объяснила Василиса, вздыхая.
– Бедная Василиса! Как тебе тяжело пришлось, – жалостливо сказала Света, – прости меня за мою тупость.
– В-все хорошо, н-не печалься, – улыбнулась Василиса в ответ.
Прозвенел звонок на урок и ребята пошли к своим партам. Но на следующей перемене все опять собрались возле Василисы. Кто-то угостил ее яблоком, кто-то предложил новую тетрадь в яркой красивой обложке. Василиса от такого внимания прямо расцвела: щеки зарумянились, глаза заблестели, но что самое интересное – Василиса почти перестала заикаться. Вера наблюдала тихонько за Василисой и радовалась, что бабулечка Клавулечка была права и еще чуть-чуть и Василиса будет расколдована.
Когда на очередном сеансе связи Вера рассказала бабулечке Клавулечке о том, что ребята подружились с Василисой, радости Клавдии Мышкиной не было предела:
– Ай, да Вера! Ай, да молодец! А какие у вас в классе добрые ребята! Верочка, вы все правильно делаете. А завтра, если увидишь, что Василиса похорошела и совсем перестала заикаться, сделай то, что я тебе скажу, – и Клавдия подробно рассказала Вере план спасения Василисы.
Вера чуть ли не бегом бежала в школу. Девочке не терпелось поскорее встретиться с Василисой, чтобы посмотреть произошли в ней за ночь какие-то изменения или нет. Но почти у ворот школы девочка встретилась с Еленой Романовной, которая шла не спеша, и после приветствия, спросила у Веры как дела у новенькой ученицы. Вере пришлось рассказать, как ребята подружились с Василисой. Елена Романовна осталась очень довольна, а Вера попала в класс перед самым звонком и успела только поздороваться с ребятами и приготовиться к уроку, не успев пообщаться с Василисой.
Первым уроком была математика. Елена Романовна стала проверять домашнее задание и вызвала Василису к доске решить заданную домой задачку. Василиса робко взяла в руки мел, но потом все уверенней стала писать решение задачи на доске.
– Молодец, Василиса, все верно! Я очень довольна. Ставлю тебе отличную отметку, – посмотрев решение задачи, произнесла Елена Романовна.
– Я тоже очень рада. Спасибо! – весело ответила Василиса.
Что-то показалось Вере странным, а потом она поняла – Василиса не заикается! Посмотрев внимательно на девочку, Вера увидела разительные перемены, происшедшие с ней: глаза Василисы, окаймленные пушистыми длинными ресницами, стали красивого василькового цвета, на щеках играл легкий румянец, длинная коса из тонкой и невзрачной превратилась в пушистую и блестящую, а сама девочка стала необычайно стройной и гибкой, как березка!
