Давайте пойдём вместе… Роман - страница 20
– И я буду тем самым учёным… А я буду видеться с людьми из города?
– Люди из внешнего мира просто существуют и представляют угрозу для разума, – грозно заявил отец, – их легко победить, но тогда можно навредить совести, поэтому тебе не стоит с ними контактировать без моего участия.
– Мы же учёные, они же смогут нам навредить, – наивно спросил сын.
В ответ академик улыбнулся.
– О, Малик, да они не смогут нам навредить, но и они живые существа. Хоть они и бессмысленны, но нельзя исключать возможности, что они когда-нибудь поумнеют, кроме того, им тоже для чего-то была дана жизнь, поэтому самый лучший вариант: заниматься своим развитием.
– А мы можем создать себе друзей, как ты мне создал Регара? – оглядываясь по сторонам заявил мальчик.
– Конечно, – присев на кресло отвечал академик.
– И драконов? – взяв небольшую фигурку дракона спросил мальчик.
– И драконов.
– Но как?
– Довольно просто, нужно лишь продумать то, каким будет организм, – он включил голограмму и выбрал первую попавшуюся уже созданную 3д модель организма дракона, выбранная модель на минутку заставила учёного окунуться в воспоминания…
Этот диалог проходил в этом же зале, на это же месте, целых 13 лет тому назад. Академик, учёный и изобретатель господин Лайонел стоял гордо и спокойно вглядывался в глаза своего собеседника – того самого брата Малика. Вокруг стояли новые оборудования, которые создал первый сын Лайонела, с которым он сейчас беседовал.
– Замечательные результаты, сынок. Поздравляю тебя! Ты смог сделать то, что не удавалось мне, – в руках он держал отчёт по результатам экспериментов по проведению резонансных ядерных реакций на сверхтяжёлых элементах. – Никто, ещё никто не доходил до такого уровня, браво!
Господин Лайонел был просто в самом разгаре своего ликования. Его сын перенял его дело, смог продвинуться гораздо дальше, это победа! Просто великолепная!
– Спасибо, папа, – с улыбкой заявил сын.
Каким же был приятным голос этого замечательного существа, которого так сильно любил академик, коего породил из своей крови.
– О! Сынок, этот момент нужно запечатлеть, судьба не так уж и щедра на такие яркие моменты! – учёный спешил в свой кабинет за камерой, но тут.
– Погоди, отец, – академик повернулся к сыну.
– Да?
– Я хотел спросить, могу ли я теперь выйти к… людям.
Радостное выражение лица учёного сменилось удивлением и недоумением.
– Но, зачем? У тебя же есть собственная лаборатория, роботы, всё что нужно, у тебя же есть я, зачем тебе люди?
– Я хотел подняться дальше, – как можно мягче говорил сын.
– О, кажется, ты забыл, что люди – это вовсе не дальше, а ниже, – стараясь сгладить ситуацию говорил академик. – Эти существа лишь немного отличаются от зверей, то ли дело мы! Ты, я – мы же совершенные существа, обладающие здравым мышлением и самыми искренними чувствами. Ты ведь не контактировал с ними долго, они же ужасные, они лгут, ругаются, унижают, угнетают, убивают, уничтожают всё на своём пути! Это же настоящие чудовища, нет, они хуже, хуже в разы, они же люди! Природа подарила им разум, но именно он стал главным их оружием, а не добродетелью, хотя они могли направить его в нужное русло…
– Так может нужно помочь им направить его?
Ответ сына академика заставил настать тишине и минутной паузе, которую нарушил сам учёный.
– Ты действительно так думаешь?
– Да, если даже принять, что они хуже, может они просто не умеют и нужно им помочь, заинтересовать нашими технологиями, возможностями, может они полюбят науку, познание и будут идти дальше.