Детекция лжи от А до Я - страница 12

Выглядят они следующим образом:

Волна первого порядка

Волна второго порядка

Волна третьего порядка

Самая неудачная из всех это волна второго порядка, потому что в ней очень плохо градируются реакции. В волнах первого и третья его порядка можно смело работать. Если обследуемый находится в волне второго порядка, то лучше использовать фильтр низкой частоты (ФНЧ) он оставляет только волну первого порядка.

Основные вопросы (О). Обозначаются в различной литературе как проверочные (П), значимые (З) или релевантные (R). Обозначаются красным цветом.

Проводятся по существу расследуемого события. Предназначены для установления факта причастности или непричастности к тому или иному событию.

Требования к вопросам:

Вопрос должен иметь непосредственное отношение к событию.

Нельзя использовать слова: когда-либо, с кем-либо, хотя бы один раз.

В одном вопросе – только один факт проверяемого события.

Значимая информация ставиться в конце вопроса.

Вопрос не должен носить эмоциональных, социальных и правовых моментов.

Мягкая формулировка основного вопроса.

Должен учитываться культурный уровень человека.

Ответ должен быть только отрицательный.

Вопрос желательно чтобы был с пределах семи слов.

Уровни основных вопросов:

А) Вопросы на соучастие

Б) Вопросы на дополнительные знания

В) Вопросы знания преступника о самом себе

Г) Вопросы прямого обвинения

А) Вопросы на соучастие. С них начинается расследование. Их задача максимально охватить потенциальных преступников. Выглядят они следующим образом:

– Вы точно знаете кто причастен к исчезновению денег?

– Вам достоверно известно кто взял пропавшие деньги?

Если обследуемый не реагирует на данные вопросы, то мы освобождаем его от дальнейшей проверки. Если обследуемый реагирует на данные вопросы, или есть неопределённость, то мы продолжаем проверку. Переходим к вопросам на дополнительные знания.

Б) Вопросы на дополнительные знания. Направлены на установление сведений, которыми 100% владеет преступник и совершал только он. Во время кражи денег только преступник выносил их помещения, он держал за территорией организации и т.п. Выглядят они следующим образом:

– Когда все искали пропавшие деньги, Вы точно знали где они находятся?

– Вы точно знаете кто держал пропавшие деньги за территорией организации после их исчезновения?

– Вам достоверно известно кто пересчитывал исчезнувшие деньги?

Если обследуемый не реагирует на данные вопросы, то мы прекращаем проверку. Если обследуемый реагирует на данные вопросы, или имеется неопределённость, то мы продолжаем тестирование.

В) Вопросы знания преступника о самом себе. Применяются когда все всё знают и вопросы очень сложно подобрать. Выглядят они следующим образом:

– Вы точно знаете где сейчас находится преступник?

– Вам достоверно известно какого цвета входная дверь у преступника?

– Вы точно знает номер квартиры, где живёт преступник?

Вне зависимости от того, реагирует человек или нет, переходим к вопросам прямого обвинения.

Г) Вопросы прямого обвинения. Своеобразный финал. Самые неприятные вопросы для любого обследуемого как причастного так и непричастного, поэтому начинать с них тестирование нельзя. Вопросы задаются в обвинительной форме. Выглядят следующим образом:

– Вы точно знаете кто украл деньги?

– Деньги украли Вы?

Если обследуемый действительно причастен к данному событию, то он должен отреагировать на себя. Если не себя он не реагирует, а реагирует на «Вы точно знаете кто украл деньги?», то нужно убедиться, что эта реакция не связана с подозрениями в чей либо адрес. Поэтому вопрос нужно перефразировать «К краже денег каким либо образом причастны Вы?». Причастный должен реагировать на себя! Это очень важно!