Вот что было целью, не очень понятно. Может, машина привлекла внимание, может, сумочка. В любом случае, ситуация не из приятных.
Мамочки, будьте внимательны, когда детей привозите на занятия и тренировки. Когда находитесь в машине, не расслабляйтесь.
Разумный пофигизм как способ решения проблем
Алиса много лет была послушной дочкой. Странно ей это все казалось, но существовали внутренние убеждения, что так должно быть. И все тут.
К подростковому возрасту она поняла, что делиться всем с родителями не стоит. Зачем их нервировать? То, что они хотели слышать, она всегда знала, а ее мнение все равно было бы неправильным…
Но вот то, что было ей присуще – полное погружение в ситуацию и переживания за все на свете. Можете себе представить, сколько нервных клеток тратилось на всякие мелочи? А уж переживания по поводу предстоящих экзаменов и вовсе отнимали силы и время. Но все держалось где-то внутри, глубоко.
Уже став взрослой, Алиса поняла, что на многие жизненные трудности нужно смотреть немного отстраненно. Как бы со стороны.
Потом ей понравился термин «разумный пофигизм». Согласитесь, так намного спокойнее и последовательнее решаются проблемные вопросы.
Если сначала сделать передышку, мысленно сосчитать до 10, выдохнуть, а только потом принимать решение и приступать к активным действиям, добиться можно гораздо большего.
Некоторые из проблем можно просто принять, «как есть». Важно вычленить самые сложные для решения вопросы. На их решении и сконцентрировать свои силы.
Нужно также определиться с тем, что такое «хорошо», а что такое «плохо» для Вас конкретно. Парадокс, но для разумного пофигиста даже черные полосы в жизни – лишь подготовка к новому жизненному старту.
Алиса заметила, что именно такая философия близка современным молодым людям: старшеклассникам и студентам. Им нравится воспринимать мир и окружающую действительность именно так. У них есть, чему поучиться.
Мама, спасибо, что отправила меня в садик, когда я маленьким был…
Алиса всегда старалась вести диалог с сыном. Гоша привык маме высказывать мысли прямо, как думает.
Как-то за ужином они обсуждали сложную тему взаимоотношений в коллективе. У Гоши это класс, команда и множество знакомых из разных компаний.
Он высказал интересную мысль, что ему именно сейчас пригодилось то, чему его учили всю жизнь.
Гоша в школу пошел в возрасте 6.5 лет и всегда вращался среди ребят, на год старше себя. А к 14 годам понял, что с ровесниками он общается с позиции старшего.
Считает, что многие его ровесники сейчас ведут себя так же, как он, но годом ранее. Это, говорит, так смешно. «Пара аргументов и я в споре победил».
«А вообще, спасибо, что меня в детский садик отдали. Тогда мне не было просто, но сейчас я понимаю, именно тот опыт мне помогает. Знаешь, мам, я и в школе могу общаться с разными людьми. Это круто. И не боюсь отстаивать свою точку зрения. Не все учителя это ценят, правда».
Он рассмеялся, так как действительно, несколько раз такое отстаивание «выходило боком». По некоторым предметам на «пятерку» ответить теперь очень трудно. Зато он умеет отстаивать свои взгляды, что в современной жизни совсем не плохо.
А Вы сталкивались с подобным?
Время – самый ценный ресурс родителей
Вы замечали, что нехватка времени является серьезной проблемой?
Есть ощущение, что что-то важное уходит на задний план, затмеваясь повседневной рутиной?
