– Тогда лучше смерть.
– Не сильно поможет. Всё равно он тебя и после смерти достанет, может, ещё и хуже будет. Именно поэтому все колдуны очень осторожны с человеческой жизнью. Порчу наслать, сглазить или энергией подпитаться, – это не вопрос, а вот жизни лишить, используя проклятия, надо крайне внимательно, со многими перестраховками. Но теперь поздно об этом говорить. А сейчас подумай, каким ты можешь быть после общения с обозлённым призраком. А вдруг ты начнёшь в безумии колдовать? Ещё одну эпидемию чумы устроишь, например. Инквизиция тут как тут, а эти ребята не шутят, и долго разбираться не будут. Под раздачу попадут все и тогда за тебя примутся свои же. Как минимум сотрут твою сущность в пыль без права перерождения – продолжил пугать адепта пожилой учитель.
– Нет! Я не хочу! Что же делать? – ученик вновь затрясся как осиновый лист.
– Это тебе очень хороший урок на будущее, ученичок. Ладно, не хныкай. Тебе, можно сказать, повезло. Твой случай не уникален. Я встречал описания подобного рода. Абсолютная случайность, никакого умысла. И, кстати, порадую тебя. Я уверен, что в данном случае мы сами сможем отправить эту душу из нашей реальности, и тогда она для тебя будет не опасна – обнадёжил колдун своего ученика.
– Учитель, давайте сделаем это побыстрее.
– Дурак! Такой случай нужно использовать с выгодой. Призрак не зацикленный из-за способа его создания, на абсолютной ненависти, можно сказать, в данный момент почти нейтральный. Сейчас он слаб, неопытен и привязан к телу. Редчайший случай для изучения и испытаний. Да это же громадное поле для эксперимента! Тела нет, поэтому можно творить что хочешь, без урона себе. Пойми, используя эту душу, я могу безопасно манипулировать силой, как захочу. Сколько новых возможностей! Ученичок, да это же просто подарок. Потом и с тобой поделюсь. А теперь быстро езжай в город за палаткой и припасами, и выгреби всё из моей лаборатории. Некоторое время мы поживём здесь. А я тут начну, пожалуй. Подготовлю кое-что, и линии духа подальше уберу, чтобы раньше времени душу силой не напитать. Да и следы замести нужно. Через несколько дней жмурика искать начнут, так что придётся здесь прибраться и отвод глаз устроить. – Отдав еще несколько приказов, старший мужчина отправил своего молодого спутника, а сам быстро принялся рисовать фигуры вокруг моего мёртвого тела.
Несмотря на то что я понимал, что тело моё мертво и необычный разговор шёл и обо мне тоже, это почти не вызвало эмоций, по сути речь шла о вещах, в существование которых не верилось и поэтому это не воспринималось серьёзно. Только немного резануло, что эти люди очень цинично отнеслись к факту моей смерти, но это быстро ушло и растворилось в общей апатии. Я воспринимал всё произошедшее как бы со стороны и только констатировал разговоры и события как незначительный фон. А через несколько десятков минут вообще застыл. Единственное чего хотелось, чтобы всё быстрее закончилось.
Время то невыносимо медленно тянулось, то срывалось вскачь. Как-то незаметно, почти мгновенно вернулся ученик мага и несколько раз уходил за тяжелыми баулами. Потом незнакомцы замедлились, и почти вечность что-то расставляли вокруг меня, писали на земле непонятные знаки, зажигали свечи. В итоге закопали моё тело. От осознания того, что именно сейчас меня уничтожают, и невозможности ничего изменить и даже пошевелиться, я впадал сначала в бессильную ярость, потом в истерику и, наконец, в тупую обречённость, но это всё было лишь на недолгие мгновения, и вновь наступало оцепенение. Через некоторое время пришло осознание, что манипуляции рядом прекратились. Осмотревшись, я понял, что учитель внимательно рассматривает меня. Неожиданно он произнёс, определённо обращаясь ко мне:
