Виктор слушал внимательно и запоминал каждое слово. Саша продолжил:
– И во время сведения убавляй басовую линию. Если этого не делать, то при синхронной игре двух композиций в зал звук будет очень тяжелым. При перемещении акцента с первого трека на второй можно подправлять уже басовую линию. Для зала это будет незаметно, зато перегрузки не будет. Надо же, тем я пока такие тонкости не объясняю.
Виктор улыбнулся. Он снова повторил сведение двух композиций с учетом замечаний преподавателя. Микс получился отличным. Витя нажал на «стоп», снял наушники и посмотрел на Сашу. Преподаватель поднял большой палец вверх. Вите было легко. Но пока он работал с «двухкарманником». Парень с нетерпением ждал, когда же он будет играть на виниле. Ведь винил можно трогать. Рукой можно точнее подогнать трек. Рукой чувствуешь композицию, привыкаешь к ее темпу. Винил теплый, словно в нем есть душа. Это он понял, когда трогал пластинки у себя дома.
Но и на CD-плеере есть интересные приемы, которые отсутствуют на проигрывателях. И этим хитростям был посвящен следующий урок. В этот раз в классе были все. Сегодня ребята увидели на столе два плеера Pioneer CDJ-350. А между ними стоял микшерный пульт Pioneer DJM-300. Эта техника казалась Виктору фантастической. Все подключено было также к музыкальному центру.
Ученики уже научились побитному сведению, играть частотами и разбивать трек на составные части. Отчасти Виктор уже умел это делать еще до поступления в школу диджеев. Он просто оттачивал свои навыки, пока те учились. Тяжело им давалась учеба.
Ребята иногда завидовали Виктору, что Белый больше работал с ним. Преподаватель отметил, что у Виктора есть дар. Но дар надо развивать. И оба это прекрасно понимали. Крепкий парень с наушниками на шее постепенно терял интерес к диджеингу. Он не думал, что это так «сложно». Видимо, парень погнался за легкими деньгами. Работая на авто мойке, Виктор понял, что легких денег не бывает. Надо трудиться. И к диджеингу это тоже относится. И вот урок начался.
– Итак, при сведении CD есть много хитростей, которые вы не найдете в работе с винилом, – начал урок Александр и многозначительно посмотрел на Виктора. – На этих плеерах можно играть mp3-файлы. Скажу сразу, файлы должны быть высокого качества, то есть от 198 кбит/с и выше. Потому что на клубной аппаратуре музыка с низким битрейтом будет ужасно звучать. А лучше всего играть другие несжатые форматы. Итак, давайте познакомимся с аппаратом.
Саша Белый подробно объяснял работу каждого элемента управления. И действительно, Виктор узнал много возможностей работы с этими плеерами. Здесь можно записывать несколько контрольных точек и во время воспроизведения мгновенно возвращаться к ним, не теряя при этом ритмический рисунок. Отличная возможность для творчества диджея!
Еще одна хитрость CD-плеера, которая поразила Витю и других учеников – это функция закольцовки фрагментов композиции. Такого на виниловых проигрывателях точно не сделаешь! Тут вообще открывается полная свобода действий! Можно, например, на одной деке закольцевать ритм, а на другой деке запустить музыкальный фрагмент другого трека. Таким образом, диджей играет совершенно новую композицию. А если использовать четыре деки? Трудно представить, какие перспективы здесь открываются!
Следующие уроки были для Виктора временем приятных открытий. Он ежедневно отрабатывал навыки работы с новыми CD-плеерами и микшером. Контрольные точки, закольцовки фрагментов, звуковые эффекты… Он запоминал все и закреплял это практически. Жаль, что дома у него не было такой аппаратуры. Но он продолжал дома сводить музыку, используя оба свои проигрывателя, подключенные к музыкальному центру. Ему по-прежнему нравилось «трогать» музыку. Это было приятно.
