Вот и первая история вспомнилась, как раз из школьных времён.
В пятом классе к нам перевели нового ученика – Вовку. Уже на первом уроке он мне не понравился. Всё началось с того, что учительница посадила его за одну парту с Маринкой. Девочку я любил с первого класса, но ей в этом не признавался. На перемене я подошёл к нему и сказал, что она моя дама сердца, и настоятельно попросил пересесть. Но Вовка оказался не из робкого десятка и ответил взаимностью на мою грубость. К разговору подключились ребята из класса, и в итоге мы договорились встретиться после уроков и разобраться как настоящие мужики».
В этот момент буквы в дневнике начали кружиться, и картинка перед глазами Романа поплыла. На секунду парень потерял ориентацию в пространстве. Он крепко зажмурился, услышав детский гомон, который эхом раздавался где-то вдали, но с каждым мгновением становился громче.
– Сём, да этот новенький тебя вообще ни во что не ставит, – прозвучал голос мальчика совсем близко.
Рома открыл глаза и увидел перед собой рыжеволосого парня, которому на вид было около десяти лет. Но странно то, что он смотрел на него не сверху вниз, а как на равного по росту. Всё вокруг казалось непривычно огромным. Он стоял возле двухэтажного здания, стены которого были оштукатурены и выкрашены в блёклый жёлтый цвет. Вокруг суетились дети разных возрастов.
«Это школа, – догадался Роман».
Звонок прозвенел внутри здания, и большинство учеников бросились на урок, но рыжий парень остался стоять чуть впереди, пристально глядя на Рому.
– Ты чего замер? Испугался, что ли? – спросил он. – Да ты его сейчас по стенке размажешь! Давай, как в фильме «Кровавый спорт». Помнишь, мы смотрели его на видике? Брат кассету принёс. Выйдешь, встанешь в боевую стойку и бей по очереди: сначала правой, потом левой!
Мальчик размахивал руками в воздухе, демонстрируя удары, словно сражался с невидимым соперником.
«Видик?! Кто вообще сейчас ими пользуется? – недоумевал Роман, оглядываясь вокруг. – И эта одежда у мальчика – джемпер. Не лонгслив, не оверсайз, а именно джемпер. Сотню лет такого не видел».
Роман крутил головой, осознавая, что все вокруг одеты в одежду, не соответствующую его времени. Дневник перенёс его в прошлое. Более того, он оказался в теле молодого Семёна из той самой истории.
«Проживи их истории, – неожиданно вспомнил он одно из условий дневника. —Неужели мне придётся драться с ребёнком?»
Рома не знал, что делать и как поступить в этой ситуации, а также сколько времени ему предстоит провести в его теле. Существовала ещё одна проблема, о которой он старался не думать. Если Семён был бойцом, то вот Роман за тридцать лет ни разу не дрался. Всегда удавалось решить конфликты словами. «Может, сбежать? – мелькнула мысль». Но тут он вспомнил свою теорию, что нарушение правил дневника влечёт за собой плохие последствия.
«Значит, придётся драться, – твёрдо решил он и пошёл вслед за рыжим парнем, который, видимо, был другом Семёна.
Ну что я, не справлюсь с ребёнком? – пытался успокоить себя Роман». Правда, проблема была в том, что он сам оказался в детском теле. Мало того, ещё и низкорослым. Руки тонкие, слабые. Лишь одно радовало – пропал гайморит, и он мог свободно дышать. Рыжий мальчик продолжал не замолкая болтать рядом.
– Ну прям наглец какой-то, к Маринке подкатывал, – возмущался он.
Когда мальчишка произнёс эти слова, Роман заметил в его глазах искру злобы. «Стоп! Походу эта Маринка нравится не только Семёну, но и рыжему. Только вот трусит тот сам драться, вот и подбивает более смелого товарища, – дошло до Ромы».
