На улице никого не было, и девчонки опрометью бросились вниз. Быстро вытащили из-под обломков забора технику и так же быстро покатили её по асфальту. На ходу заметили, что лобовое стекло лопнуло и крепление оторвалось. Заводить мотороллер больше никто не хотел. Так они и катили потрёпанную технику до самого дома. Оля завела мотороллер в гараж, Лиза убежала домой.
До прихода отца с работы оставалось минут тридцать. Оля тихо зашла в свою комнату и не подала вида, что обеспокоена. Женёк подбежал к Ольге, обрадовавшись её возвращению, и тихо на ушко спросил: «Ну как покатались?» Оля шёпотом ответила: «Не совсем удачно. Ты только папе не рассказывай, что я мотороллер брала. Может, обойдётся…» Брат понимающе посмотрел на Олю и убежал досматривать мультики.
Оля с Женей жили дружно. Сестра помогала ему с уроками, иногда брала с собой на пруд. В свободное время брат ходил гулять со своими ровесниками. Учёба ему давалась с трудом. Частенько в процессе обучения отец применял подзатыльники. Полагал, что таким образом Женя будет лучше относиться к наукам. «И зачем папа бьёт брата!» – думала с негодованием Оля. «Неужели он не понимает, что, как бы Женёк ни старался, его ум просто не вмещает науки. Это же заметно, невооружённым глазом», – говорила она маме Вере. И Вера с ней соглашалась. Оля отчётливо помнила, о чём врачи предупреждали родителей после того случая, когда брат лежал в коме. Они поясняли, что мозг мальчика пострадал и способностей к обучению, как у других детей, у него не будет. В связи с этим к нему надо относиться бережно, терпеливо все объяснять. «Почему отец это забыл?» – размышляла Оля. Она даже делала попытки объяснить отцу, что так с детьми не поступают. На что слышала всегда один и тот же ответ: «Цыц! Яйца курицу не учат! Поговори мне ещё!» Зато всему, что касается разных ремёсел, брат учился у отца с охотой. Оля тоже освоила навыки строительства, ремонта сантехники и дома в целом.
Отец ведь хотел первого сына, но родилась дочь, поэтому и воспитывал он её как мальчика. В будущей взрослой жизни Ольге и Жене эти уроки очень пригодились, за что они были благодарны отцу. Мама же научила их бескорыстной любви к людям и постоянной взаимопомощи, честности и смелости. Многое Оля постигала сама, из того, что касается духовного развития, как сейчас принято говорить. Когда они с братом что-то разбивали случайно или ещё какие-то необдуманные действия совершали, мама Вера их не наказывала. Она всегда просила только об одном: «Не врите, расскажите честно о случившемся. Не бойтесь, я вас бить не буду». Потом вместе разбирали ситуацию. Находили причину и просто её осознавали, чтобы больше не повторять. Вот и в этот раз Оля стояла перед выбором: «Сказать папе о случившемся сразу, как он придёт, или подождать немного? Может, пусть он поужинает и отдыхать пойдёт к телевизору, тогда сказать». Однако ни то, ни другое не понадобилось.
Отец, вернувшись с работы, пошёл сразу в гараж, понёс туда отремонтированную деталь. Через десять минут все находящиеся в доме услышали громкий вопль: «Кто брал мотороллер?!». Мама Вера, не понимая, что происходит, побежала в гараж, думая, что мужа чем-то придавило. Домой родители вернулись молча, а затем пригласили детей на беседу. Оля с братом стояли как провинившиеся школяры, оба смиренно ждали приговора. Брат проявлял солидарность с сестрой и готовился понести наказание вместе с ней.
