Двадцать сигарет в пачке - страница 43

– Запоминайте! Знание – есть понимание устройства мира. Его природы. Понимание ведёт к обладанию сущностью этого мира – его материей. Обладание материей позволяет воздействовать на природу и изменять суть материи для служения нашей великой Цели. Понятно?

– Да будет так, – неуверенно ответили люди.

 Свет в глазах великого праотца пытался найти себя в глазах титанов, но те смотрели на Адама совершенно безучастно. Лишь в некоторых читался какой-то блеск, да и тот был продиктован страхом.

 Человек сокрушенно покачал головой и глубоко вздохнул. Тем не менее вновь стал писать на глине.

– Повторяйте за мной. Этот круг – Земля. Обозначим его знаком Эдем.

– Круг. Земля. Эдем, – повторили титаны и каждый нарисовал знак перед собой.

– Над ним находится небо. Оно невидимо, хотя это материя, то есть твердь. Назовём ее Ан.

– Твердь. Небо. Ан, – повторили люди и снова нарисовали знаки.

– На небе находятся звёзды, которые плывут в небесном пространстве. Солнце самая близкая к нам звезда, но не самая большая… Это уже не понимаете? Пишите – звезды движутся в небесной тверди по Закону, установленному от начала времён Сиянием. Назовём его символом ЭЛЬ. Оно из первичной субстанции, назовём ее символом МЕ, создало весь видимый мир.

– Весь видимый мир… – нестройным хором ответили титаны.

 Высунув языки, они старательно перерисовывали символы и знаки на глиняные таблички, которые затем сразу бросали на обжиг в жертвенный костёр.

 Адам продолжал свой трудный рассказ о природе мироустройства, старательно подбирая слова и символы для каждого нового понятия и значения. Рассказывать приходилось так много, что обучение растянулось на многие месяцы. Человек показывал титанам на небе движения светил, отмечая на глине знаками их названия и движения. Дополняя образы, он старался визуально объяснять невидимые глазу построения, применяя счёт на пальцах рук, и выдумывая новые истории. Но гораздо чаще Адам просто срывался в раздражённое наказание неразумных учеников, буквально вколачивая информацию в их головы.

 В какой-то момент это даже показалось ему самой действенной формой обучения для существ, чей разум не подготовлен к созерцанию столь сложных умозаключений.

Титаны старательно записывали все на глиняные таблички, запоминая и многократно проговаривая непостижимые для них понятия как заклинания. Со временем Адам понял, что если уложить всю историю мироздания в систему человеческих образов, то людям станет проще запомнить ее – как хронику человеческой жизни, образы и понятия которой близки и знакомы ученикам Человека.

– …и вот тогда Энлиль послал потоп. Потому что лишь пространство неизменно, а все сущее в нем должно изменяться во времени, умирая в одной форме и воскресая в другой. Но Энки, который есть хитрость и умение, научил человека, как построить ковчег и обмануть время. Энки избрал себе нестареющего героя – Гильгамеша. Пишется вот так вот, сложно: гильгаа-мес… так вот, Гильгамеш отправился в верхний мир Ан где сразился с верховным Эа и забрал себе золотые яблоки бессмертия.

– Да будет так! – ответили титаны.

 Адам замолчал и осмотрел множество глиняных табличек, сплошь исписанных знаками и символами.

– Эту часть истории нам предстоит ещё исполнить. Чтобы попасть в страну Ан, Гильгамешу нужно найти в неё вход. Такую священную лестницу, которая свяжет этот мир-Калам с миром-Эа. Она открывается лишь раз в двадцать шесть тысяч лет. Тогда небесные светила в поклоне выстроятся в два ряда перед Гильгамешем, по правую и левую его руку и тёмный Ра, приблизившись, закроет собой свет солнца. Тогда откроется проход, скрытый запечатанной дверью. Тот, кому хватит силы отворить непроходимую дверь, найдёт за ней древо и срубит его, наконец!