Две судьбы.Одна жизнь - страница 2
– Вы знаете ребята – начинал он всегда свой рассказ – человек который хочет посвятить себя военной профессии и должен обладать волей, смелостью и трезвым умом- говорил он ,меряя шагами класс в одну и потом другую сторону оглядывая весь класс.
–Вот если бы я не обладал такими качествами -я бы не стоял сейчас перед вами. У меня был такой случай .Когда я только закончил училище- мне дали истребитель.
А что такое истребитель?– это машина высочайшего класса.
А что она из себя представляет?-это труба два крыла, хвост и две турбины. В одном из тренировочных полетов у меня отказали двигатели, но я не растерялся, даже испуга не было.Я начал планировать и мягко посадил самолет.
Лешка – двоечник и хулиганистый мальчишка, сидевший на задней парте начал так заразительно смеяться, что весь класс повернулся к нему готовый также как и он захлебнуться от хохота.
Владимир Афанасьевич – сквозь смех сказал Лешка – как можно на трубе спланировать и мягко сесть. Вот тут взорвался уже весь класс. Владимир Афанасьевич побагровев, и хватая ртом воздух проревел – вон из класса. Лешка смеясь и вихляясь шел и приговаривал. Слушайте, слушайте как космические корабли бороздят амфитеатр – и весело засвистев вышел из класса. В эту пору по телевизору шел сериал «Семнадцать мгновений весны» и Коля бросая все свои дела нёсся к телевизору, чтобы посмотреть очередную серию про знаменитого разведчика.
Он твердо тогда решил, что будет обязательно военным. Помимо занятий которые задавали в школе, он начал покупать книги которые знакомили его с военной тематикой. Не остановившись на этом он записался в ДоСФ,увлекался парашютным спортом,не забывая и спортзал.
Дни были забиты до отказа и летели со сказочной быстротой. Дружба с Ирой переросла в нечто большее -они уже не могли не видеться, но мечта стать военным не покидала Николая и он стремился к ней всеми возможными способами. Закончив школу судьба развела их, чтобы свести их вместе уже при других обстоятельствах….
Коля обивал пороги военкомата, пытаясь получить направление для поступления в военное училище. Пройдя мед комиссию по его просьбе он был направлен в десантное училище.В поезде ничего примечательного не было-люди садились на станциях,другие сходили.Голова у Николая была занята совсем другим и он практически ничего не замечал кругом. Он сидел возле окна и смотрел как проносятся телеграфные столбы и деревья. Казалось ,что они гоняться друг за другом убегая в даль, чтобы уже не вернуться. Мелькали полустанки, маленькие деревушки уплывали куда-то.И тут в сознании Николая мелькнула мысль,что вот так жизнь- как этот поезд которая несётся к конечной цели и возврата уже не будит и ему вдруг стало грустно,.Но он отогнал от себя грустные мысли и начал думать ,что все таки как хорошо жить.
Город Николая встретил хмурым и ненастным днем. Сойдя с поезда, он пересек привокзальную площадь и направился к милиционеру, который стоял как будто поджидая что кто-то к нему подойдет.
Он увидел, как долговязый подросток -который оглядываясь по сторонам, шагал прямо на него.
Старший сержант Грибов – представился милиционер отдергивая руку от фуражки
– хотел что то спросить – внимательно вглядываясь в лицо Николая сказал постовой.
Николай вытянувшись перед милиционером вдруг даже неожиданно для себя отрапортовал:
–товарищ старший сержант Николай Крылов прибыл после окончания школы для поступления в военное училище , только вот не знаю как в него попасть.