(Интервью с Анастасией Энгель, экспертом по онлайн-обучению и хьютагогике, со-основателем Skillfolio.ru)
1) Участие ТОПов.
2) Привязка к реальным рабочим задачам
3) Участие известных экспертов – звезд Youtube, ТВ и т. д.
4) Подарки/ деньги за прохождение курса.
(Интервью с Ксенией Савельевой, продюсером образовательных программ по цифровой трансформации в КРОК)
По отзывам сотрудников Сбербанка, могу сказать, какая система обучения у них. Сотрудник рассказывал мне, что программа объёмная, но зато ты сразу знакомишься со всеми продуктами и сервисами банка, что облегчает работу в этой среде. Там несколько этапов, каждый из которых содержит теорию (видео, инфорграфику) и тестирование. Большой минус – это обязательная программа.
Мне нравятся, перманентные онлайн-интервью и дискуссии, как мы это делаем с компанией Шлюмберже. То есть раз в полгода проводить 3—4 онлайн-трансляции с первыми лицами компании и экспертами из бизнес-образования и создавать некий архив с важными для компании встречами с живыми беседами.
(Интервью с Аленой Тарасовой, e-learning продюсером)
Короткие актуальные темы с тестами. Фактически «посмотрел – применил».
(Интервью со Светланой Ивановой, руководителем направления по работе с клиентами Университета МТС)
Самые эффективные приемы: Геймификация, интерактивные форматы, повышающие вовлеченность. Но я эксперт именно в разработке видеокурсов, диалоговых симуляторов, тренажеров. То есть мы, условно, работаем в 3 из 5 форматов. Я до сих пор верю в силу мини-видеокурсов, так как все смотрят YouTube. Верю, что видеообучение никуда не денется. Мне нравится все, что делает Корпоративный университет МТС, Корпоративный университет Ростелекома, Газпрома, Райффайзен банка.
(Интервью с Александром Купцовым, генеральным директором Фонда развития онлайн-образования)
При создании онлайн-курса нужно очень хорошо продумать, как человек воспринимает ту или иную информацию, что захочет сделать и т. д. Потому что в онлайн-курсе нет возможности считать реакцию и оперативно подстроить контент.
(Интервью с Ксенией Савельевой, продюсером образовательных программ по цифровой трансформации в КРОК)
