9. Как влияют результаты ЕГЭ по обществознанию на школьный аттестат?
Для получения аттестата учащимся выпускных классов необходимо сдать на положительную оценку единый государственный экзамен только по русскому языку и математике. Обществознание входит в число тех предметов, которые выпускники сдают по выбору. По этим предметам (предметам по выбору) результаты ЕГЭ не переводятся в пятибалльную шкалу и не влияют на итоговую отметку в школьном аттестате.
10. Можно ли пересдавать ЕГЭ и как поступить, если вы не согласны с его результатами?
Пересдавать ЕГЭ, если не удовлетворяет полученный балл, нельзя. Но через год можно опять сдавать экзамен вместе с новыми выпускниками (в мае – июне) или с абитуриентами (в июле).
Если же выпускник считает, что его работа проверена некорректно, то после объявления оценки он может подать апелляцию на имя председателя предметной комиссии. Апелляция подается в письменном виде руководителю того учреждения, в котором выпускнику были объявлены результаты экзамена.
Если возникли претензии к процедуре проведения экзамена (не были созданы необходимые условия, что-то мешало нормальному выполнению заданий и т. п.), то после окончания экзамена нужно, не выходя из аудитории, лично подать апелляцию уполномоченному представителю ГЭК (Государственной экзаменационной комиссии).
Результатом рассмотрения апелляций может стать либо ее отклонение, либо удовлетворение, либо назначение переэкзаменовки в резервный день.
Претензии выпускников по содержанию контрольных измерительных материалов вносятся в протокол проведения ЕГЭ в пункте приема экзамена с указанием номера варианта, задания и содержания замечания. Сами замечания организаторами не рассматриваются. Если в дальнейшем предметная комиссия признает данное задание действительно некорректным, то ответ на него будет засчитан как верный всем выполнявшим его экзаменуемым.
11. Почему важно внимательно читать и выполнять инструкции к заданиям?
Опыт проведения ЕГЭ убедительно свидетельствует о том, что на результат выполнения работы одинаково влияет не только знание правильного ответа, но и умение записать ответ так, как того требует инструкция.
Инструкции к заданиям несут двойную нагрузку. Во-первых, они помогают экзаменуемому разобраться в том, что от него требуется. Для того чтобы ответ соответствовал требованиям к выполнению задания, следует внимательно прочитать и инструкцию, и формулировку самого задания.
Во-вторых, в инструкциях заключаются правила записи ответа.
В состав тестовых материалов ЕГЭ включены следующие инструкции:
1. Инструкция, предваряющая всю работу (она носит вводный характер, ее назначение состоит в том, чтобы подвести выпускника к выполнению работы).
2. Инструкции, предваряющие или завершающие отдельные части работы (они обращают внимание на специфику заданий части, формулировку и запись ответов на них).
3. Инструкции, предваряющие отдельные блоки заданий (например, задания к текстовому фрагменту).
4. Инструкции, относящиеся к отдельным заданиям.
Ответы к первой и второй частям работы заносятся каждым экзаменуемым в специальный бланк. При проверке выполнения работы этот бланк сканируется, после чего каждый ответ распознается компьютером и сравнивается с эталоном (правильным ответом).
Особенно важно внимательно прочитать и правильно выполнить инструкцию по записи ответа на задания второй части работы (части В) – задания с кратким ответом. Ответы к этим заданиям представляют собой слово или словосочетание, определенную последовательность букв или цифр.
