ЕГЭ 2011. Обществознание: репетитор - страница 4

Понятно, что, если ответ записан не так, как того требует инструкция, он будет прочитан как неправильный. Например, если цифры или буквы будут по невнимательности даны не в той последовательности, задание будет засчитано как невыполненное.

Приведем примеры отдельных инструкций.

1. Инструкция к первой части работы.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А24) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

2. Инструкция ко второй части работы.

При выполнении заданий этой части запишите ваши ответы в бланк ответов № 1 рядом с номером задания (В1—В6), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо давать в виде слова, последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

3. Инструкция к заданию В3.

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

4. Инструкция, предваряющая задание С9.

Выполняя последнее задание работы (С9), вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите одно из предложенных ниже высказываний.

Одна из особенностей обществоведческого курса заключается в том, что он базируется не на одной науке, как ряд других предметов, а интегрирует знания из целого комплекса социальных и гуманитарных наук. В числе этих наук – экономика, социология, юриспруденция, политология, социальная психология, культурология, философия. Они являются основой восьми содержательных линий: человек, общество, познание, право, экономическая сфера жизни общества, духовная жизнь общества, политика, социальные отношения. Указанные восемь линий представлены соответствующими позициями (блоками, разделами) в кодификаторе контрольных измерительных материалов единого экзамена по обществознанию. Кодификатор можно увидеть на сайте www.fipi.ru.

Каждый вариант экзаменационной работы включает задания, относящиеся ко всем названным выше содержательным линиям школьного курса обществознания.

К экзамену можно готовиться по учебникам и учебным пособиям, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2009/2010 учебный год. Именно по ним в течение двух лет могут осваивать обществоведческий курс выпускники 2011 года.

В связи с неодинаковым раскрытием в отдельных учебниках содержательных элементов обществоведческого курса рекомендуется использовать помимо основного один-два дополнительных учебника (учебных пособия) из федерального перечня.

Кроме указанных учебников, полезно обратиться к разработанным к ним хрестоматиям, сборникам тестов, задачникам и другим пособиям.

В качестве дополнительной литературы целесообразно, к примеру, использовать следующие учебно-методические пособия:

1. Дидактические материалы по курсу «Человек и общество»: 10–11 кл.: Пособие для учителя / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Т. Кинкулькина. – М.: Просвещение, 2007.