Евгений и Неги* Кн.1 ч.3 «Мозаика». Роман для взрослых, в стихах, 18+ - страница 3
, две трети б «свернуть»? *) (тут: убрать)
4266. Семестр первый – «тройка». «Четвёрка» – в другой…
Как в третий?.. Глядь, Борька мне машет рукой.* (приветствует)
Тот самый Боб Б… Сво~…* «Товарищ плохой»… (сволочь, дрянь)
Что «сдал» Людке А. Чтоб я был с ней «бухой»… (пьяный)
4267. Споили-спалили!* {вред} В джин* «гадость» долив. (англ. водка, 45% об.)
(Потом на меня ж «слабость» в пьянке свалив!)
Её я простил: сексуальный мотив…
В штаны… лезла нежно: играла… в актив!..
4268. Ему ж оправданья никак не нашёл.
До подлости – в «шутках»! – так быстро дошёл!
Был толст и смешлив. Взгляд остёр* и… «тяжёл». (острый)
В очках – линзах – «дымных»→ за… доброго… «шёл»!.. * (казаться)
4269. (Ж) – … Эй, Боб!.. Что ж случилось?.. Ужель захворал? —
Улыбкой… свою неприязнь я прибрал.* – (спрятал)
Чтоб ты?.. В эту рань?.. Да подушку «попрал»?? * (пренебрегать)
Всё знаешь?.. Иль «шпор»* {шпаргалка} чемодан… «намарал»?..
4270. (Б) – … Салют!..* Еле… помню… Скорей мчусь сдавать… (привет, фр.)
Не спал, всё учил! – принялся «заливать»…* – (хвастливо врать)
На кофе сидел! – «подвиг» стал нам «жевать». * (нудно повторять)
(«Ого!», «ох!» да «ах!» – я с… «восторгом» кивать!)
4271. … ВСЕ в курсе,* что Боб ввек не мыслил учить. (знали)
Всегда на везенье мог «тест» проскочить…
Умел изловчиться, МОМЕНТ… улучить.* (выбрать)
Подслушать где, «сдуть»* {списать}. Как своё ИЗРЕЧитЬ!* (торжественно сказать)
4272. Обычно «в хвосте» шёл: «желающих» сдать.
На пару* с отличником… Помощи ждать. (вместе)
Иметь «консультацию»…* Глупо ж… «гадать»? (совет)
Апломбом* «давил»!.. Красноречье мог «дать»!.. (самоуверенность)
4273. Пред ним (по расчётам!) →«немая плотва». * (косноязычные)
Что ВМЕСТЕ «связать не сумела б слова»! * (неумение складно говорить)
«Мерцали» познаний в тех лишь «острова»!!
Всех с «удом» (!) за дверь. Им и «тройка» = «халва»! * (тут: радость)
4274. Боб так, «на контрасте» по сессиям «брёл»…
Друзей компетентных* «прибрал» / приобрёл. (знающих)
«Держал нос по ветру»! * {приспосабливался} «Парил как… орёл!» (гордый)
И славу счастливчика, «змей», * приобрёл… (хитрец)
4275. Сегодня ж «заход»* свой решился сменить. (попытка)
Иначе зачем «до зари» семенить?..* (делать частые шаги = спешить)
Понятно: готова к экзамену… «нить»!.. * (Ариадны, т.е. помощь)
А где ж т «игла», чтоб «тянуть» и… «фонить»? * (подсказывать)
4276. Ага, вот и… кореш-надёжный-друган…* (приятель)
ТАКОЙ же хитрюга-шустряк-интриган…
Картёжник, «пьянчужка-так-любит-стакан!»
Как трезв, всем даст фору!* {превосходство} Умнейший… кабан!* (одобрение)
4277. Ушли на совет: как им всех… обдурить.
Единые – оба! – в желанье ТВАРИть!..* (делать гадости)
«Смотреть» варианты, успех свой «варить». * (готовить)
Все шансы учесть. Поболтать, покурить…
4278. А я на «четвёрку» («железную»! *) знал. (твёрдую)
Сомненья ж пустые с решимостью гнал…
…С девчонок бюстгальтеры (мысленно!) «снял». * (пока ждал)
Чья Грудь в утро «круче»?.. Смотрел-выяснял…
4279. Тут препы* «возникли»: знать, 9 часов… (преподаватели)
Точны ж, как наука: фанатки «ИКСов»!.. * (математики)
ПритихлО [вокруг]: лишь «шелест» глухой голосов…
«Толпа» поредела: открыли ж «засов»?..
4280. …В преподах была незнакомка* одна… (неизвестная, Х [икс])
Таращились все: симпатична, стройна!..
Похожие книги
Герой вспоминает первые увлечения. поучительные истории из разных источников (Сказки, «Декамерон» Боккаччо) с авторскими выводами. Изложены увлекательно – так, что не оторваться.
В третьей части читатель подробнее знакомится с приватной жизнью студенчества. Оказывается, чтобы хорошо учиться, нужно уметь беззаботно отдыхать. Конечно же, с развесёлыми и интересными девчонками. Бывает, итоги превосходят ожидания…
В 5-й части герою предстоит сложное задание, требующее всех сил и внимания. Неудача исключена. Но не обернется ли триумф «пирровой победой»? И недолговечной?
В четвёртой части главный герой в вихре интриг и страстей. Пытается понять странную природу женщин, вникнуть в их мотивы. Анализирует собственные деяния.Все поступки имеют последствия. Герой уже ощущает давление обстоятельств.
В романе описывается год из жизни сорокалетнего современного холостяка (он же автор, повествующий от первого лица), который страдает от периодических приступов депрессии. Однажды, познакомившись на сайте знакомств с домохозяйкой и матерью двух малолетних детей, наш герой привязывается к ней и к ее детям настолько, что на время становится частью этой небольшой семьи. Секс является главной связующим фактором для главного героя и его новой знакомой,
Новогодние выходные на горнолыжном курорте с самого начала пошли не по плану: сначала Саша столкнулась в самолете с Антоном Орешиным – главным нахалом их универа, а после оказалась отрезана от родителей из-за снежной бури и едва не осталась одна в незнакомом городе. Но тут на помощь ей пришел кто? Да-да, тот самый нахальный Антон Орешин, с которым у Саши есть своя история… и кто знает, как она перепишется под Новый Год.
Вместо путешествия на море Томе предстоит летняя практика с мытьем самолетов и разбором старых ангаров. А тут еще подруга просит помочь с соблазнением Эдика Исаева – пилота-третьекурсника! Но сам Эдик, кажется, заинтересован совсем в другой девушке… Томе предстоит нелегкий выбор. А еще эта практика изменит судьбы многих, ведь лето – это маленькая жизнь.
Два брата-близнеца Дэн и Макс, так удивительно похожих внешне, но с совершенно разными взглядами на окружающий мир, влюбляются в одну девушку, новенькую в их классе. Лера делает свой выбор, и кажется, что этот выбор на всю жизнь. Но судьба распоряжается иначе…Эта история о первой школьной любви, о разлуке, о жизненных трудностях, о чувствах, не угасших с годами, о страсти и диком желании, которое приходится сдерживать, находясь в одном шаге от лю
Приключения Бродячего Короля, самозваного графа Редмонта и безумных скитальцев по времени в поисках собственных смыслов.– Что? Ещё одна книга про «попаданцев»? Да сколько можно!Подождите, подождите. Это не обычные «попаданцы». Они не хотят изменить мир, не хотят поправить историю. Они хотят оставить Человечество, Вселенную и само Время за стенами Замка. Но пока им приходится защищать себя и действовать по обстоятельствам.Перед вами вторая книга т
Книга «Государственный канцлер А. М. Горчаков и решение сахалинского вопроса» историков В. М. Латышева и Г. И. Дударец посвящена малоизвестной странице в истории русской дипломатии – решению сахалинского вопроса. Под сахалинским вопросом понималась проблема, которая возникла во взаимоотношениях России и Японии во второй половине XIX века. Её суть заключалась в урегулировании одного из главных вопросов: где должна проходить граница между Россией и